【４年生】小数の仕組みを考える
- 公開日
- 2016/07/11
- 更新日
- 2016/07/11
できごと
４年生が小数の仕組みについての学習をしています。
水を測り、それが「何Ｌ」になるのか、ということを考えます。
１リットルよりは少ないということで、小さなますが登場し、それでも端数が出るので、更に小さなますを使いました。
小数の仕組みには切りがないことが確認できました。
