教科書の学びをより確かなものとするために、本校では学校図書館を積極的に活用しています。先日行われた２年生の研究授業では、「時間の順序や事柄の順序を表す言葉」を借りた本から探し、ワークシートにまとめ、たくさんの種類があることに気付くことができました。これをもとに、教科書の説明文「つばめのすだち」を読んでいきます。この説明文にも多くの順序を表す言葉が出てきます。