2年生のシャトルランの計測を手伝いました。
ペアになっている2年生の子に、優しく声をかけたり、応援したり、
コツを伝えようと一生懸命に話しかけている子もいました。
高学年らしい立派な姿が頼もしく見えました。

記録を測った2年生から、ありがとうの声を聞き、笑顔でお手伝いを終えることができました！
今後も5年生の活躍に期待しています。