１１日の３時間目、４年２組はヘチマの観察をしました。教員向け理科冊子の取材がありましたが、子どもたちは子葉と本葉をじっくり観察していました。観察カードに、気付いたことを裏面にまで書いたり、色鉛筆を使って丁寧に色塗りしたりしていました。