日本の舞台芸術にふれよう
その後、教科「日本語」の学習（教育特区認定による世田谷独自の教科）で、「浄瑠璃」や「歌舞伎」についても調べ学習をすることになっていました。 そこで、本やインターネット等で調べる前に、校長がゲストティーチャーとして１時間授業をすることになりました。 ６年２組は４日（金）１組は１１日（金）に行いました。どちらのクラスも真剣に話を聞いてくれました。感想の一部を紹介します。 歌舞伎の言葉はむずかしかった。だけど、おもしろかったです。浄瑠璃と歌舞伎が関係しているとは思っていませんでした。浄瑠璃も歌舞伎も江戸時代から現代まで伝わってきたなんて、すごいなーと思いました。ぼくは、歌舞伎が好きです。だけど、ぼくは歌舞伎を見たことがありません。歌舞伎を見たいです。 今日の学習をして、浄瑠璃と歌舞伎は、とても奥が深く、関連があるなんて初めて知りました。能楽や文楽などには、すべての語尾に「楽」と言う次がついているのが分かりました。昔から今にまで続いてきた伝統は、今でもこの後にも、ずっと続いていかなくてはいけないと思いました。浄瑠璃の演目から歌舞伎の演目になったものも、たくさんあるなんて、おどろきました。 |
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さぎ草を見に行こう（奥沢地区さぎ草展）
保健だより（流行性耳下腺炎） ７月９日号