2年生の教室から元気な声が聞こえていました。前に出た先生役の子どもの声に合わせ、クラスのみんなが正しい書き順で漢字を書く練習をしています。ここでも子どもたちの能動的な学習が行われていました。さまざまな工夫をしながら授業が展開しています。空中に大きく書くことで漢字の認識を高めていきます。