1/20 10のかたまり 1年生ここまでの学習では、「10のかたまり」を意識してこの学習を進めてきました。「1、2、3・・・38、39、40」と1つずつ数えていたものを数えていたものを、「10、20、30、40」、あるいは「1、2、3、40」といったように、10を1としてとらえる数的な感覚を育てます。この「かたまり」の考え方が、今後の学習にもつながっていきます。 今日は、たくさんあるビーズを10ずつのかたまりで数えて9(90)、残りの数9と合わせて「99」になる数を数えていました。 あと少しで100です! 1年生も書き初め作品が廊下に飾られました。真剣に、丁寧に取り組んだのが字から伝わってきます。 |
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