7月9日(火)の給食

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今日の「鉄骨サラダ」には、チーズ・ちりめんじゃこ・小松菜・ひじきが入っています。これらの食材には、不足しがちな鉄分やカルシウムなどのミネラルが多く含まれています。鉄分は、血液が体中の細胞に酸素をとどける際に必要な栄養素です。カルシウムは、骨や歯を作るのに必要な栄養素です。これらが不足すると、貧血や疲れやすくなったり、めまいなどをおこしやすくなります。日頃から摂取するよに心がけましょう!!

7/9 賞状づくり きはだ学級

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1人1人、1学期に頑張ったことを「〇〇賞」として、賞状作りをしました。賞にあったイラストを描き、カラフルに塗りました。

7/9 外遊び

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今日は日差しも強くないので、中休みは校庭で遊ぶことができました。多くの子が、暑くても外遊びを楽しみにしているようです。元気いっぱい遊ぶ姿が見られました。

7/9 あさがおの水やり 1年生

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あさがおがとっても大きくなりました。しぼんだお花を摘んで色水を作ります。毎日水をあげるたび、小さな発見があるようです。

7/9 さいほう王への道! 5年生

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5年生は、家庭科で裁縫を習っています。好きな色のフェルトを選んで小物作りに挑戦します。

7/8 うさ松まつタイム 5年生・2年生

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松沢小学校では異学年交流として兄弟学級を作り、学期に一回以上交流の時間を設定しています。
今日は5年5組と2年5組が体育館で交流しました。
5年生の考えた遊びを通し、お互いの仲を深め、楽しみました。

7/8 今月の歌 きはだ学級

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今月の歌は、「しあわせなら手をたたこう」です。手をたたいたり、足をならしたり、肩をたたいたり、ほっぺをたたいたりと、歌詞に合わせて動きながら歌っています。

7/8 総合 くすのき学級

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 3・4年生は、総合でプログラミング学習をしました。プログラミングアプリ「ビスケット」を使って、自分の描いた絵を上下左右に動かしたり、タッチして消したりしました。

7月8日(月)の給食

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今日の給食
 今日の主菜は、鮭のネギ塩ソースかけです。鮭は私たちがよく食べる魚で、養殖も盛んに行われています。天然の鮭は、冬に川で生まれて海に下り、海で3年から5年かけて大きく育ち、秋になると産卵のために、生まれた川に戻ってきます。その鮭には、「アスタキサンチン」という健康成分が豊富に含まれています。抗酸化力が非常に強く、免疫力を高める力があると言われています。

7/8 総合 アジアの国を調べよう 4年生

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総合的な学習の時間で調べ学習を行いました。アジアの国について調べたことをリーフレットにまとめました。

7/8 全校朝会

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今日の全校朝会では、大切な体についてのお話がありました。「プライベートゾーン」は、自分も友達も人に見せたり触らせたりしないことや、その人にとってとても大切なものであることについて、保健の先生からお話を聞きました。

7/5 体育 きはだ学級

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今日の体育は水泳の予定でしたが、暑さ指数(WBGT)が高かったため、体育館での体育に変更になりました。体育館で元気に玉入れをしました。

7/5 区内めぐりのまとめ 3年生

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世田谷区を巡った後に、世田谷区の魅力を伝えるリーフレットを作成しました。地形や土地の使われ方、交通の様子などに注目して、世田谷区の良さをまとめました。

7月5日(金)の給食

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今日の給食
 今年は、7月7日が日曜日なのでちょっと早いですが、七夕メニューを作りました。天の川汁には「そうめん」を天の川に見立て「かまぼこ」は星型にカットされているものを使いました。デザートのゼリーは、夜空をイメージしたブドウゼリーにしました。少し分かりにくにですが、砕いたパイナップルを入れて、夜空に輝くたくさんの星に見立てています。残念ながら曇りだったらしくパイナップル(星)の輝きは見られませんでした。今年の七夕の日(7日の日曜日)には、夜空に輝きが見られることに期待しましょう!!

7/5 幸せなら手をたたこう 2年生

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「幸せなら手をたたこう」という歌は明るく元気が出る歌ですね。2年生は振りを付けて元気に歌いました。

7/5 ふわふわかき氷 くすのき

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わたを使って、ふわふわのかき氷を作りました。思い思いの色で表現しました。

7/5 七夕 くすのき きはだ

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もうすぐ七夕です。素敵な飾りができました。みんなの願いが叶いますように。

7/5 読み聞かせ 2年生 6年生

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今日も読み聞かせがありました。ずいぶん暑くなってきたので、夏がテーマの面白そうな絵本がたくさんありました。7月7日は七夕ですね。みんなどんなお願いをしているのでしょうか。

7/4 図書 きはだ学級

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2時間目に図書の時間がありました。図書室には子ども新聞があるので、興味のある記事を読みます。「ポケモンABC」のコーナーが人気です。

7/4 水泳 くすのき学級

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くすのき学級の水泳指導では、潜る、浮く、泳ぐのグループに分かれて活動に取り組みました。それぞれのめあてに向かって頑張っています。
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