野菜スタンプを使って自分の作品を作りました。野菜の断面の様子をよく見て、形の特徴をつかみながらスタンプしました。

5年生になり、家庭科の学習が始まっています。
早速調理実習でお茶をいれました。
ガスコンロでお湯を沸かし、急須でお茶を入れます。
家でも家族とお茶を楽しんだと嬉しそうに話してくれた子もいます。

国語の学習の様子です。
今年から教科書の内容が変わり、新しい教材になりました。
登場人物の心情の揺れ動きを読み取りました。

5月5日はこどもの日です。
図工の時間にこいのぼりを作りました。
個性豊かなこいのぼりができあがりそうです。

自転車の乗り方や交通ルールについて北沢警察の方からお話をききました。事故を起こさないためには、思いやりの心やマナーを守ることが大切なのだと分かりました。

北沢警察署の方に、
安全な自転車の乗り方について教えていただきました。

自転車は車の仲間であることや
自転車の点検の方法を知りました。

第一回目のクラブ活動がありました。新しく決まったクラブ長や副クラブ長を中心に、めあてを決めたり、活動内容について話し合ったりしました。

今日は初めてのクラブ活動日でした。
クラブ長や副クラブ長など、組織作りを行い、１年間の活動計画を立てました。
中には、さっそく活動を行っているクラブもありました。
１年間、自分の好きなことを伸ばしてほしいと思います。

６年生は憲法と私たちの暮らしについて学習を進めています。
今日は、日本国憲法の3つの柱のうちの「国民主権」について学びました。

国語の学習の様子です。
白いぼうしの学習では、主人公の松井さんになりきって日記を書いています。
松井さんの心情を本文をもとに想像し、読みを深めています。

図工ではさみの使い方を学びました。はさみを上手に使って、まっすぐ、ギザギザ、なみなみ、いろいろな形を切り取りました。

音楽で、ゲストティーチャーの梅田先生に和太鼓の授業をしていただきました。
リズムを覚えて太鼓を叩き、決めポーズを取りました。
踊ったり、掛け声を掛けたりしました。
「もっと叩きたい。」「またやりたい。」という声があがりました。

今日は昨日に引き続き別のスラスがまち探検です。
松沢まちづくりセンター、しもたかステーション、ナカガワのナカガワなど、下高井戸商店街に欠かせない施設を見学しました。
小学校、中学校、高等学校、大学が学区内にあることも大きな特色であり、見学を通して実感することができました。

松沢小学校でお気に入りの場所を見つけ、描いています。
クスノキを選んでいる児童が多く、あらためて松沢小学校のシンボルだなと感じました。
仕上がりが楽しみです。

算数は体積の学習をしています。
体積は、1立方センチメートルが何個分で表すことができるため、実際に立方体、直方体を作って考えると実感が伴います。
単位の変換など難しくなってきますが、具体的にイメージしながら考えてほしいと思います。

図工の様子です。絵の具に混ぜる水の量を工夫しながらかきました。

4月生まれの友達に渡すお誕生日カードを書きました。その後、お誕生会の飾りを作りました。

2年生は生活科で、自分たちの町のことを学びます。町たんけんでは、町の中を歩いて、いろいろなことを発見しました。

国語では『白いぼうし』を学習しています。
物語の大体の内容、主人公の松井さんの性格、２つの問いについて考えました。
昨年度の国語の学習を生かして、物語の全文を読んでまとめました。

２年生の図工の様子です。
ねん土の触りごごちを楽しみながら、自由に作品を作っています。
動物から身の回りの道具まで、いろいろな物を作っていました。