めあては「出身地やできることをたずねよう」でした。
これまでに学習したことを思い出しながら、友達に質問したり、答えたりしました。高学年は書く活動も取り入れ、文字に慣れ親しみます。
友達とのやりとりを笑顔で楽しんでいました。