４年生の社会です。伝統工芸について学習していました。
「東京染め小紋」とはどのようなものか、教科書の文や写真からまとめました。

授業の最後に、染め小紋の模様をノートに描きました。複雑な模様を描くだけでも大変で、それを布に染める職人の技術のすごさを実感していました。