５年生の様子です。

平行四辺形の面積の求め方を考えていました。平行四辺形の形を変えて考えることがポイントでした。

出し合ったみんなの考えを並べてみると、平行四辺形の高さがとの考えでも同じことに気付きました。分かった瞬間の「なるほど！！」という感覚が算数のおもしろさの一つです。