本日、３年生は日本語の授業の一環で「砧カルタ大会」を行いました。３，４組は２時間目、１，２組は３時間目に２クラス合同で行いました。集中して取り組みとても盛り上がっていました。次の日本語では、児童１人１人が自分のオリジナルの砧カルタをつくります。

今日の５時間目に３年生は「総合的な学習の時間」の学習の一環として、地域の方をゲストティーチャーとしてお招きしました。
砧の昔の話や、山野小学校の昔などの話を子どもたちは、目をかがやかせて聞いていました。

４年生は１年を通してデイサービスの方々と交流を行っていきます。
まずは、高齢者の生活を知るために、５時間目に高齢者の疑似体験を体育館で行いました。
重りをつけたり、視野がせまくなるゴーグルをつけたりして歩行しました。
買い物や申しこみ書に記入するなど日常の中での難しさを体験しました。
今回は代表者のみでしたが、月曜日に各クラスで疑似体験を行います。

　今日は、「ことばのもつ力は大きい」ことについてお話をしました。一つのことばで人は喜んだり、とても傷ついたりします。過去に、自分がとても傷ついたことがあることも例に挙げて話しました。「ふわふわことば」を増やして、「とげとげことば」を減らしていってほしいと思います。