生活科の学習では、もっともっとまちたんけんの学習のまとめとして友達と協力して調べた場所のパンフレットを作っていました。どのグループも丁寧に仕上げています。

音楽の授業では、体を動かしながら歌のイメージを広げていました。図工の授業では、木工パズルの工程が進み、絵を転写した板に色を塗ったり、電動ノコギリで切ったりしてだいぶ出来上がってきました。

体育館では、跳び箱の学習をしていました。まず最初に手の突き放しをした後、自分に合った高さの跳び箱で抱え込み跳びの練習を行いました。社会科では、自動車を作る工程についてビデオで確認しながらメモを取っていました。

体育では、キャッチバレーをやっています。道徳では礼儀とマナーについて考え、少人数で話し合っていました。国語では、三年峠を読んだ後の感想を書いて発表していました。

社会科の火事からくらしを守るの学習では、新聞づくりでまとめをしています。外国語活動では、タブレットを使ってそれぞれが絵を描き何を描いたかを当てる活動をしていました。学習のまとめの時期でもあるので、テストを行なっているクラスもあります。

外は寒いですが、やはり子供は風の子。外で元気いっぱい遊んでいる様子は、見ていて気持ちがいいですね。

今日の朝は、集会委員会による
放送でのゲーム集会が行われました。

ピクトグラムを当てる問題では、
実際に人が動きをつくって
まさにオリンピックの開会式のようでした。

写真は暗いですが、教室で見ている様子です。

１年生がビオラの花とチューリップの球根を植えました。

土を丁寧に入れてから、自分の球根を大事そうにそっと入れました。何色のチューリップが咲くかはひみつです。ビオラの花も優しく入れていました。そして、冬の間も寒くならないように土のお布団を植木鉢いっぱいに入れました。

５月にあさがおの種を植えた時よりもスムーズに植えていて、子供たちの成長を感じました。　

最後に水をたっぷりあげました。あさがおを育てた経験が生かされていて、お花にかからないように気を付けながらあげていました。

タブレットで写真を撮って記録として残しておきました。これからどう生長していくのでしょうね。

教室に戻ってから、ロイロノートに感想を書いて、みんなで共有しました。

外国語と算数の授業の様子です。

図書では、歴史コーナーの人気が高かったです。国語の時間50問テストをしていました。体育では、キャッチバレーボールをやっています。

体育館では、流れ星ゲームの試合をやっていました。だいぶボールの扱いにも慣れてラリーが続いています。

生活科の授業では、まちたんけんで調べたことをポスターにかいていました。音楽の授業では、いくつかのリズムを確認した後、自分で確かめながら組み合わせを考えてプリントに書いている所です。

国語の授業の様子です。

家庭科の授業では、ミシンの下糸を通す作業に、みんな真剣なようすでしt。音楽では、明日を信じての合唱をしていました。

昨日の代表委員会の話合いを受けて
今日の中休みは、
「山野小をよくするために・・・」
どんな活動を具体的にするかを
担当の先生とも一緒に話し合っていました。

輪になって話したり
ホワイトボードに書いたり
しながら、話を進めていました。

「それは、○○委員会が受け持つよ！」
などと、委員会の委員長が頼もしい発言も
していました。

国語では、各自本を一冊選んで読んでいるところです。読み終えた後は、友達にその本を紹介する文を書く予定です。１年生もまとめの時期となり、テストにもだいぶ慣れてきました。

算数の授業では、2つの水のかさのどちらが多いかを予想してから先生が正解を見せてくれていました。
ただ、合っているかどうかだけではなく、理由についてもみんなで確認していました。図書の時間や図工の時間の後半には、読んだ本を戻したり、手を清潔に洗ったりしています。

音楽の授業の続きです。グループごとに分担した楽器を練習して、みんなで合わせていました。理科では、風のはたらきについてみんなで意見を出し合っていました。

体育では、ハードル走をやっていました。道具の準備も自分達で行います。音楽では、みんなでリコーダーの合奏をしています。