２月２１日（木）の１，２校時
生活科で「できるようになったこと はっぴょうかい」をしました。

【プログラム】
　１　はじめのことば
　２　けんばんハーモニカ
　３　マット
　４　けいさん
　５　お手玉・けん玉
　６　え・おりがみ
　７　ボール・フラフープ
　８　音どく
　９　リズムがっき
１０　たんなわとび
１１　うた
１２　おわりのことば

　短い練習時間でしたが、集中して取り組み、本番は自信をもって発表することができました。友達からたくさんの拍手をあびることができ、自信がつきました。また、友達の頑張る姿、すごいところにも気付き、１年生一人一人が成長したことを全員で確かめ合うことができました。
　
　これから２年生への進級に向けて、自信をもって３学期のまとめをしようと、子供たちと話し合いをしました。

　２月２０日（水）２，３校時
　１年生と保育園児との交流会を行いました。
小学校に入学してから年上の人からお世話をしてもらってきた１年生ですが、
この一年間で小学生として、ぐんと成長した１年生でした。

【プログラム】
１　はじめのことば
２　かんげいのうた「ゆき」
３　名ふだつけ
４　じこしょうかい
５　学校あんない
６　あそび　１組「おりがみ」、２組「ブンブンごま」、３組「すご六」
７　おみやげプレゼント「学校カレンダー」
８　おわりのことば

　保育園の子たちから
　「楽しかった。」
　「また来るね。」
　「また招待状ちょうだい。」と、
１年生にとっては何よりのうれしい感想をもらいました。

１年生も「準備が大変だったけど、喜んでもらえてよかった。」
「楽しそうだったから大成功だ。」と、達成感に満ちた感想をもちました。

　２月２１日（木）に、１年間を振り返り、自分ができるようになったことを
みんなの前で発表します。

　この発表会に向けて、生活科の時間はもちろん、休み時間も自分から進んで練習をがんばっています。

　これまで２年生からいろいろ教えてもらったり、遊んでもらったりした経験を踏まえ、今度は、１年生が保育園児と交流をしました。

　保育園児のみなさんに楽しんでもらえるように、
遊びを考えたり、歌を練習したり、遊び方を教える練習をしたり、
お土産のプレゼントを作ったり、みんなでたくさんの準備をしてがんばっています。

「きゅうしょくしつの　ひ・み・つ」

　学級活動の時間に、栄養士と給食調理員のチーフを招いて食育の授業を行いました。

【クイズ】
１　１日に何人分の給食を作っているでしょう。
２　何人の調理員さんでみんなの給食を作っているでしょう。
３　朝は何時から給食を作り始めるでしょう。

　給食室には大きな器具があったり、大量の野菜を素早く切る機械があったり、重たい道具を使って調理が行われていたり・・・
たくさんの「ひ・み・つ」を知りました。

　最後に、調理員の方の思いを聞くことができました。
量は多いし、重たいし、とても大変だけど、食べてくれるみんなの顔を思い浮かべながら毎日作っていること。
「おいしかった。」と喜んでもらえるとすごく嬉しいこと。
ことばで言わなくても、残さず全部食べてくれると本当に嬉しいこと。

　授業が終わった子供たちは
「明日は絶対残さないぞ。」
「もっともっといっぱい食べるぞ。」
「はじめとおわりに、もっと気持ちをこめてあいさつするよ。」
たくさんの思いが詰まった給食について１年生なりに考えることができました。