２年生の国語の授業では、「敬語」の学習で実際の場面を想定した動画を班で作成しました。今日はその動画を見合って相互評価しています。さてさてどの班の動画が説得力があるかな？授業のまとめもロイロノートに提出です。「文章での説明よりわかりやすかった」など肯定的な感想が多く寄せられていました。