３年生の図工の作品が図工室前に掲示されていました。ステンドグラスのように光に透けてきれいです。
　４年生が校庭で、砂場の砂、校庭の土の水の通りやすさを確かめていました。
　１年生も校庭で、生活科と図工を合わせた学習活動を行っていました。思い思いに形や絵を水で表します。「目玉焼き」「お花」「ゴリラ」と楽しそうに校庭に描いていました。ちなみに中丸小の雨水タンクの水を再利用していることも子どもたちには伝えました。