5年4組 道徳科研究授業今回の授業は、「広い心」という教材で、内容項目は「相互理解、寛容」でした。 今回の研究授業では、登場人物の役割を演じるロールプレイを 取り入れました。 グループで役割演技をすることで、それぞれの登場人物の立場に入り込んだ気持ちを考え、発表することができました。 授業後、講師の先生をお招きし、授業について全教員で協議を行いました。 今回のロールプレイや発問が子供の思考を深めるものであったか 意見を出し合い、講師の先生から指導していただきました。 今日の学びを生かし、明日からの道徳科の授業に生かしていきたいと思います。 (更新 197回) |
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