11/25 6年生 図工 「Hello SDGs!」今年度の研究主題を受けて、図工でもSDGsに関連した授業に挑戦しました。 今日の授業では、17のアイコンを一つずつじっくりと鑑賞しながら、色や形に注目して、そのアイコンから感じる願いや思いを全体で共有しました。そして、自分で1つのアイコンを決め、自分なりのイメージを絵で描いていきました。 「2つのアイコンを合体させて描いてもいいんですか?」と、子どもから自由な発想も生まれ、意欲的に取り組むことができました。 今日の授業がきっかけの一つになったことと思います。今後も、様々な教科でSDGsにふれていきたいと思います。 |
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