2時間目の6年生の教室。1組は国語。物語文の読み方について話し合いをしていました。2組は書写で習字。「湖」という文字のつくりや止め、はね、はらいに気を付けながら集中して書いていました。3組はオリンピック・パラリンピックの学習。イメージをふくらませる学習でした。
どのクラスも落ち着いて学習をしていています。