5/12 ふかさわしょうがっこうのみなさんへ
きょうは、としょしつについて、ごしょうかいします。 ふかさわしょうがっこうのとしょしつでは、さんにんのひとがこうたいで、はたらいています。ばしょは、２かいの１ねん１くみのそばです。 ふたつのへやにわかれていて、せまいほうのへやには、えほんがあります。ひろいほうのへやには、うけつけと、すわってよむいすと、テーブルがあります。 では、もんだいです。 ふかさわしょうがっこうのとしょしつには、ぜんぶでなんさつのほんがあるでしょうか？ １ １１０さつ ２ １１００さつ ３ １１０００さつ せいかいのはっぴょうは、じかいにします。 それでは、またね！ ふくこうちょう よねやまたけぶみ 5/12 五年生のみなさんへ
蒸し暑い天気で、梅雨が近づいた感じがしますね。 五年生の学習課題について補足します。 理科と道徳が半分ずつ二回ある日があります。 午前の道徳では、まず、自分の考えを書きます。理科は、午前の雲の様子を観察します｡ 午後の道徳では、その考えをもとにおうちの方と話し合います。理科は、午後の雲の様子を観察し、午前の様子と比べましょう。 ただ、雲がない日は観察できないので、そのときは予定を変更しながら、学習をすすめてください。 学習の予定は、先生たちが考えた目安です。自分の学習の進み具合や生活時間に合わせて計画をたててくださいね。 また、昨日提出してもらった課題を早速見ました。みなさんが丁寧に取り組んでいて、とてもうれしかったです。生活リズムもほとんどの人が守られていてすばらしいと思いました。 引き続き健康に気をつけて、がんばっていきましょう！！！ マロンクイズ3
きのう、おうちの方むけに メールでアドレスをおしらせしましたが、こちらにもリンクをはっておきます。音楽の学しゅうで つかってくださいね。 だいぶ 毛がはえかわったマロンですが、 まだ目の下に冬毛がのこっています。学校さいかいするころには はえかわっているかな？ さて、ひさびさのマロンクイズです。 マロンはある小学校でうまれました。どこの 小学校でしょうか？ 答えは次回！！ ５月１１日 課題の配布３
午後は４年生と６年生です。６年生は子どもたちが多く取り来ていました。
深沢小学校のみなさん、今できる勉強を家で取り組んでください。 
5/11 3年生のみなさんへ
また、みなさんにホウセンカとヒマワリのたねを茶ふうとうの中に入れてわたしました。ありましたか？ 明日、ホウセンカのたねをかんさつして、かんさつカードにたねのことを書きましょう。かんさつカードには、たねの色、形、大きさなどを書きます。その後に、教科書20ページをよく見て、たねを2つぶまきましょう。 先生たちは、先週金曜日にたねをまきました。水やりをするときは、ホウセンカのたねは、小さいので流れないように写真のようにやさしく水をあげましょう。お家で育てていくので、しっかり世話をして、元気いっぱいの花をさかせましょう。 では、前回のキャベツ問題の答えです。 正解は、 Aキャベツを食べるため Bたまごを手にいれるための二つです！ 5/11 ふかさわしょうがっこうのみなさんへ
せんしゅうのきんようびの、しゃしんのこたえです。なんと、だしのじどうはんばいきをはっけんしました。これは、なかなかめずらしいとおもいます。 にまいめのしゃしんは、しょくいんしつまえの、いけのおたまじゃくしです。よくかんさつしてみると、あしがはえています。このあとどうなるのか、たのしみです。 これから、あついひがつづくとおもいます。へやのなかにいても、すいぶんをとることをわすれずに。 それから、「アベノマスク」じゃなくて、これからにむけて「なつのマスク」のアイデアをぼしゅうします。おうちのひととそうだんして、がっこうのだいひょうアドレスにおくってください。ナイスアイデアは、このホームページでしょうかいします。もちろん、なまえはだしません。あてさきは、dai032@setagaya.ed.jpです。 それでは、またね！ ふくこうちょう よねやまたけぶみ ５月１１日 課題の配布２
かめのひなたはひなたぼっこをしています。
１０時３０分からは２年生と５年生です。保護者の皆様や子どもたちとのちょっとした会話やふれあいがとても大切な時間に思えます。 
５月１１日 課題の配布
朝から汗ばむような陽気です。校庭の桐の木は少しばかり花びらを散らし始めていますが、まだ多くの花を咲かせています。
今日は課題の配布日です。８時半より１年生と３年生の配布を行っています。ご来校いただきありがとうございます。子どもたちがそれぞれの家で元気に過ごしているようで、それが何よりです。 
5/8 ２年トマトのたねをまきます！
花がさきおわったので、はちからきゅうこんと土を出しました。ここに新しくトマトのたねをまいてそだてます。 11日に、じぶんのはちとトマトのたねまきセットをもってかえります。おうちでたねをまいて、たいせつにそだててください。 チューリップは、どのようになかまをふやしていくかわかりましたか。このしゃしんをよく見てみてください。 5/８ 「TOKYOおはようスクール」放送延長のご案内
TOKYO MXは7日、4月15日より放送している、休校中の小学生の生活や学習の習慣づけを支援する番組『TOKYO おはようスクール』を来週11日以降も継続して放送することを発表した。今月29日までを予定している。 同局では、4月7日に7都府県に発令された緊急事態宣言を受け、休校が続く小学生のために、番組を制作・放送。このたび、緊急事態措置の実施期間が延長されたことに伴い、番組の放送期間も延長するとことした。 子どもたちが番組を見て一日をスタートさせ、生活のリズムを整え、自分に合った学習を進められるようになってもらうことを狙いとしており、テレビの前で楽しみながら学習できるさまざまなコーナーを制作。 番組MCには、『おかあさんといっしょ』（NHK）11代目“体操のお兄さん”として子どもやその保護者に絶大な知名度を誇る、タレントの小林よしひさを起用。東京都教育庁職員や都内公立学校教員などが出演し、新型コロナウイルス感染症予防のためのトピックや、家庭でできる簡単な運動、国語・算数のミニ学習コーナーなどを放送している。 番組は、スマートフォン用アプリ/Webサイト「エムキャス」でも同時配信。放送から1年間アーカイブ配信も行っており、日本全国 (※一部地域除く）で視聴可能となっている。 ■放送情報 放送チャンネル：TOKYO MX1 ※「エムキャス」で同時配信 ・見逃し配信 放送期間：5月11日〜 5月29日の期間の月曜〜金曜 放送時間：前8：30〜9：00、後2：56〜2：58 ※5月27日（水）は午後の放送なし ■主な内容予定 ●朝の放送 学校で行われる“朝の会”をイメージ。あいさつや、子どもたちへの励ましのメッセージ、新型コロナウイルス感染症予防について知るコーナー、家庭でできる簡単な運動、国語や算数のミニ学習コーナー、クイズコーナーなど。 ●午後の放送 “帰りの会”をイメージし、朝の放送で出されたクイズの答えや、翌日の予告など。 ※上記の内容は都合により変更となる場合がある。 5/8 ふかさわしょうがっこうのみなさんへ
きょうは、ゴーヤのひだそうです。もちろん、ごろあわせです。 みなさんは、ゴーヤがすきですか？ にがくてたべられない！というひとが、たくさんいるかもしれません。わたしは、いぜんにつとめていたがっこうで、ゴーヤをみどりのカーテンとして、そだてていたので、まいにちのように、いえにもちかえって、ゴーヤチャンプルーばかりたべていました。 にがいのは、なれてしまえば、だいじょうぶかなとおもいます。 きょうのしゃしんは、ふかさわしょうがっこうのきんじょでみつけた、じどうはんばいきです。 さて、なにをうっているのか、わかりますか？ それでは、またね！ ふくこうちょう よねやまたけぶみ 5/7 ふかさわしょうがっこうのみなさんへ
きのうは、かみなりがなって、びっくりしました。いつまでもひかっていましたね。 ゴールデンウィークがおわりました。いつもとはちがうおやすみでしたが、どんなまいにちでしたか？ わたしは、おうちのしごとをしたあとは、ひたすらどくしょをしていました。おかげで、たまっていたほんが、かなりへりました。 しゃしんは、５がつ１にちの、ねこのあしあとのでんしゃです。けさ、ぐうぜんみつけました。ただしくは、まねきねこでんしゃというなまえです。のることができたらラッキーだそうです。 それでは、またね。 ふくこうちょう よねやまたけぶみ 5/1 １ねん げんきにおよぐ こいのぼり ていせい
ただしい こたえは、３です。 ごめんなさい！ おまけです。たまたま、のった でんしゃの なかに、ねこの あしあとを、みつけました！ 5/1 げんきにおよぐ こいのぼり
こんしゅうは みなさんと おでんわで おはなし できて うれしかったです。 いま、こうていの きりのきの はなが さいて とても きれいです。 みなさんの にゅうがくを おいわいして ちいきの かたが かざってくださった こいのぼりが きもちよさそうに およいで います。 みなさんも こいのぼりの ように げんきに すごして くださいね。 クイズ がっこうには きりのきの キャラクターが います。 なまえは なんでしょう？ 1 きりぴー 2 きりぽん 3 きりのっきー こたえは 1です。 5/1 ふかさわしょうがっこうのみなさんへ２
あしたから、しばらくこのメッセージは、おやすみになります。 いま、みなさんがおうちでとりくんでいることを、これからもつづけてください。 それから、いまも、びょういんでがんばってはたらいているひと、みなさんのせいかつのために、いっしょうけんめいはたらいているひとに、「ありがとう」というかんしゃのきもちと、「がんばって」というおうえんのきもちを、ほんのすこしでもいいので、もってほしいなとおもいます。 それでは、またね！ ふくこうちょう よねやまたけぶみ おまけ ２まいめのしゃしんは、なんでしょうか？ 5/１ふかさわしょうがっこうのみなさんへ１
わたしが、ふかさわしょうがっこうにきて、１かげつがたちました。まだ、みなさんとは、ほとんどおあいしていませんね。がっこうがさいかいしたら、ぜひなかよくしてください。 さいきん、おひるごはんをかいにいくときや、いえにかえるときに、はまっていることがあります。それは、パンをかうことです。いまのところ、２けん、おいしいパンやさんをみつけました。ほかにもありそうなきがしています。みなさんのじょうほうをまっています。 きょうもおいしいパンをたべて、しゅっぱつです！ 4/30 ５年 クロスワード
〈タテのカギ〉 １．日本の西側にある大陸 ２．緯度の０°を示す。ブラジルやインドネシアを通過している。 ３．パスタが有名な国。首都はローマ。○○リア 〈ヨコのカギ〉 １．青森県や北海道は日本の中で特に○○が多い都道府県。 ２．地球のエイ○○写真。 ３．東北地方の都道府県。岩手県の西側、山梨県の北側に位置する。 ４．モンゴルの首都。ウ○○バートル ５．日本、中国、タイ、インドなどが所属している地域。 ６．韓国の首都。 ５年担任より 4/30 ふかさわしょうがっこうのみなさんへ
さて、４がつ２２にちに、わたしがだしたもんだいのこたえをはっぴょうします。しゃしんのじは、「車内確認（しゃないかくにん）」とかいてあります。でもなんだか、へんなかんじがしませんか？ じつは、これは、バスのうんてんしゅさんが、「バックミラーで、かならずバスのなかをかくにんしよう」というシールなのだそうです。かがみにうつるじは、ひだりとみぎがはんたいになります。だから、わざわざシールのじをはんたいにしたそうです。 バスをはっしゃさせるまえに、うんてんしゅさんは、おきゃくさんがざせきにすわったか、つりかわやささえるぼうにつかまっているかどうかをたしかめます。 このあいだわたしは、バスがかんぜんにとまるまえに、たちあがってしまったので、うんてんしゅさんに、ちゅういされてしまいました。うごいているバスのなかで、たちあがったり、あるいたりすると、よろけて、ころんでしまうからです。これからは、きをつけます！ もう１まいは、あるきょうしつにあるすいそうのようすです。なかにいるいきものがなんだか、わかりますか？ おうちでいきものをかっているひとが、たくさんいるとおもいます。せわをつづけてくださいね。 それでは、またね！ ふくこうちょう よねやまたけぶみ 4/28 3年担任より
3年生から、新しく理科が始まります。植物や生き物、じしゃく、ゴムなどさまざまな物を使ってかんさつやじっけんをするべん強です。 楽しみにしていてください。 先生たちは、モンシロチョウを育てるために、キャベツを植えました。ここで問題です。 モンシロチョウを育てるために、なぜキャベツがいるんでしょうか？ 答えは、次回に発表します！ A.キャベツを食べるため B.モンシロチョウのたまごを手にいれるため C.キャベツの葉っぱの下で雨宿りするため 3年生の先生たちより 4/28 ４年ヘチマの種まき
少し大きくなったら、畑に植え替える予定です。畑の場所は第一昇降口の横です。 ちなみに、げたばこは３年生の時と同じ場所です。 ４年担任より。 |
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【区教委発・５、６年】「せたがやスタディＴＶ」の視聴の仕方
【区教委発・重要】新ＢＯＰ休止延長について