深小のアイドル ウサギのマロンはいつもは飼育委員会だけが世話をしています。

飼育委員会が、期間限定で「飼育委員会になりきってマロンの世話をできる」という企画をたてました。
応募者多数のため抽選に当選した児童が、毎日何人かずつお世話をしています。

初めて触れる児童は、おそるおそるエサをあげていました。マロンはいつもよりたくさんの子供たちに囲まれて少し緊張した様子でした。

くらしを守る。動画を見ながら、消防士さんの２４時間について学んでいます。

跳び箱の学習では、「開脚跳び」「台上前転」「抱え込みとび」「首はね跳び」「頭はね跳び」に取り組んでいます。

「頭はね跳び」では、ステージからの飛び降り、マットでのブリッジ等を段階的に練習していよいよ跳び箱に取り組みます。友達の演技を見ながら自分の技を調製していきます。

各自のめあてを達成するために、「台上前転」「かかえこみ跳び」などの技の練習に合った場を選び、友達と教え合いながら取り組んでいました。

すてきな生き物。ボンドで描いた生き物。輪郭を銀色のポスカで塗り、さらに絵の具で着色していきます。

五年生の総合的な学習の時間では、「観光大使になろう」という学習に取り組んでいます。

ロイロノートスクールを使って、自分が好きな都道府県ひとつを選んで、そのよさを伝えます。
写真や動画もいれながらのプレゼンです。
発表を聞いて、日本のよさを見つけようと、聞いている方はワークシートにメモをとっています。

タブレットの活用も随分慣れてきました。

くらしを守る。例年であれば、消防署に見学に行くのですが、今年はできません。そこで、教員が予め取材に行き、その動画を元に学習を進めています。

校長先生からは昨日行われたぎんなんまつりについてのお話がありました。続いて、代表委員会の児童からは、来月１６日にある主催行事のお知らせがありました。

スタッフの皆様で記念写真を撮りました。長い期間のご準備と当日の運営、ありがとうございました。

ぎんなん祭り、今年も開催することができました。

11時30分現在、まだぎんなん残っています。
一年生、転入生にはティシャツチャレンジもあります。
12時までです！ぜひ！

一年生と転入生には90周年記念キリノッキーTシャツがもらえる「キリノッキーTシャツイベント」が行われました。

三ヶ所のスタンプラリーに見事成功すると、Tシャツがもらえます。

校長先生のスタンプがそっくりで間違えようがないのですが(笑)見事なみんなクリアしてTシャツをゲットしていました。
深小も今年で開校94周年になります。今後ともよろしくお願いします。

今年で13回目になる深沢ぎんなん祭り。ぎんなん祭りの目的は、

深小小学校の大銀杏(オオイチョウ)に実った「ぎんなん」を、処理し袋詰めして配り、収穫を分かち合うこと

地域の方々、児童、保護者、卒業生等がこの学校に集い楽しい時間を共有することで、地域としてのまとまりを強めること

です。

今年は、ぎんなん配りと一年生と転入生への90周年Tシャツプレゼントの二つのイベントのみですが、地域の方々の連携のもとこのおまつりの目的が達成された素敵なイベントとなりました。

ぎんなんまだあります！
ティシャツチャレンジもやってます！
皆様ぜひに！

深小に大きな花火があがり、見事なナイアガラの滝が夜の学校を彩りました。

子供たちからは大きな歓声が何度もあがりました。友達と学校で見る花火、特にイベント中止続きの今、子供たちにとってとても心に残る会になりました。

毎年やっている「星を見る会」も「もちつき大会」も「盆踊り」も中止だからと、主催してくださった「かっパの会」(かっこいいパパの会)の皆様の熱意のおかげで、今年も子供たちに素敵な思い出が刻まれました。ご協力くださった皆様、ありがとうございました。

ティーボール。投げられたボールを打つよりも簡単そうに見えますが、そうでもないのが興味深いです。互いに協力し合っている姿が見られます。

今日も校内放送による音楽朝会です。今月の歌、もみじにちなんだ映像を見ながら歌を聴き、最後にそっと口ずさみました。

光を集めて、黒い紙を焦がす実験です。久しぶりに晴天に恵まれて、屋上で行いました。あちこちで、できた！という歓声が上がりました。

ALTのF先生と一緒の学習です。好きなスポーツを題材にして学びました。

教科 外国語の授業では ALTの先生がT2として毎回きてくださり、発音や英語表現、外国の文化について教えてくださいます。
今回は、自分が行きたい外国について表現するために、まず、英語での各国の言い方を覚えました。カードを使ったポインティングゲームや隣の人との会話を通じて、楽しみながら学習を進めています。

６年生担任の指導教諭が２回目の模範授業公開を行いました。本校と他校の先生方が授業を参観しました。算数の比の活用の学習です。
４名の児童が問題を解く過程について発表し、よりよい考えや表現を考え合っていました。６年生らしく落ち着きのある学習でした。

今朝は先日実施した陸上運動記録会について、学年トップの記録の紹介も合わせて、校長先生からお話がありました。下学年の教室からは大きな拍手が聞こえました。