昨日と今日の２日間、講師の先生に来校していただき、そろばん教室を行いました。
繰り上がりのあるたし算や繰り下がりのあるひき算、小数のたし算、ひき算のそろばんでの計算の仕方を教えていただきました。
経験のある子もない子も意欲的に学習に取り組むことができました。最後には、速いスピードの読み上げ算にも挑戦しました。

元という字を書きます。毛筆の扱いに慣れてきました。

今日は生活科の学習で、秋山農園にさといも掘りに行きました。
みんな一生懸命掘り、収穫することができました。
さといもは親いも、子いも、孫いもとくっついて、なかよく家族で出てきました。
いもをはずすときにぽきっと音がするのを確かめながら、収穫できました。
自然の教室の先生から、食べ方も教えていただきました。秋の味覚を味わって欲しいです。

２年目の３年生担任の教員が二年次研修の研究授業をしました。国語の説明文の読みの学習です。
子どもたちは読んで接続語に注目しながら読み進め、書いてあることの要点をとらえていました。黒板に写真や短冊を貼り、工夫した授業でした。

読書旬間の深沢小学校ですが、週一回の図書の時間は、みんな楽しみにしています。写真は３年２組の様子です。

箏奏者の竹村利加子さんと尺八奏者の竹村皓盟さんをお迎えして、宮城道雄の春の海を鑑賞しました。お正月のＢＧＭで有名な曲ですが、生演奏で聴く機会はなかなかないと思います。曲の背景や楽器についても学ぶことができました。

読書旬間にちなんで、図書室前に先生方のお勧めの本が掲示されています。

校長先生からは、読書旬間にちなんで、自身が読書が好きになったきっかけとなった本との出会いについてのお話がありました。

２年生担任の初任者は算数のかけ算の研究授業をしました。今日は６の段の学習です。
図やこれまでの学習したかけ算を使って子どもたちは６の段の九九を作ったり、同じ子板絵になるかけ算を見つけたり、意欲的に学習をしていました。
授業後には講師の先生からマンツーマンで指導をしていただきました。

本校初任教員のうち２人が研究授業を行いました。講師は世田谷区教育委員会の先生です。
４年生の担任の教員が算数の四角形の発展学習の授業をしました。２つの同じ大きさの帯を輪にして垂直につなぎ合わせ、帯の中央をはさみで切るとなんとを正方形になります。その理由を考える授業でした。子どもたちは今まで学習したことと関連させ、その理由を一生懸命考えていました。

１年生のそうじの様子です。自分の役割にしっかりと取り組んで友達と協力しながら落ち着いてそうじをしています。

今日も気持のよい秋晴れです。運動会が終わり、子どもたちはクラスを中心とした学校生活に切り替えをします。
３年生がクラスで楽しくかげふみおにをしていました。

校長先生のお話は、運動会が終わって、落ち着いて学校生活を過ごそうという内容でした。