４年生は２つの曲に合わせて花笠を踊ります。そのうち１曲は「男の勲章」でこれは今回の見どころをひとつです。
今日はさらに踊りをよくするために、互いに見合ったり、腰を低くすることに重点を置いた練習したりしていました。

３年生は今日から本番で使う旗を持っての練習で子どもたちはやる気満々でした。
クラスごとに４色の旗を振りながら、音楽に合わせて元気いっぱいに踊っていました。

２年生はアニメの主題歌の合わせてキレキレのダンスです。みんな笑顔でダンスを楽しんでいます。
２回目の運動会なので落ち着いて練習しています。

今年の６年生は組まないでできる技、動きを組み合わせて演技をします。
一人技、行進、波などに挑戦。まわりの人の動きをよく見て、よく考えて練習に励んでいます。練習態度から真剣な思いが伝わってきます。

１年生は「学園天国」に曲に乗って、元気いっぱいのノリノリのダンスです。本番ではボンボンを持って踊ります。
明日からの練習で本番に向けて仕上げていきます。

今年の５年生は沖縄民舞のエイサーに挑戦。曲に合わせてパーランクー（小太鼓）をたたきながら踊ります。先生から動きを大きく見せるようにアドバイスを受けていました。
真剣な練習態度で本番が楽しみです。

校長先生からはコロナ禍でも工夫を凝らした運動会を成功させようというお話がありました。また、歯と口のポスターコンクールと、ソフトテニスの大会で優秀な成績をおさめた児童の紹介がありました。

さあ、運動会直前の週になりました。練習もラストスパートです。好天が続くことを祈るのみです。

五年生は運動会でエイサーを披露します。

衣装はクラスカラーが入った黒色のはっぴです。背中には、自分の好きな漢字一文字を書き入れました。

当日は、心をひとつに、衣装も動きも揃えて高学年らしい演技を披露します！！！

３年生は今流行りのアニメソングにのって旗振りダンスです。今は旗の代わりに割り箸を持っての練習しています。
今日は広い校庭で自分の立ち位置や入退場に仕方を確認しながら繰り返し練習していました。天気がよく、気持ちよく練習ができ、ダンスも少しずつ出来上がってきています。

５，６年生が中休みの時間に委員会の仕事をしていました。
栽培委員の子どもは花壇の花に水やりをしていました。飼育委員の子どもはうさぎのマロンにえさをあげていて、１年生が興味津々に見ていました。
５，６年生のこうしたひとつひとつの仕事が学校を支えています。

「虫の声」を歌っています。マスクごしでも、いい歌声です。

１週間後に運動会を控え、練習や準備が進んでいます。運動会では６年生が各係ごとに運営に携わります。
応援団は音楽、ダンス、応援旗、大太鼓などを組み合わせて新しい応援を仕方を自分たちで考え、自主的に練習に取り組んでいます。６年生の子どもたちがもつ力、エネルギーはすばらしいです。

運動会にちなんだ掲示です。

かけ算九九の学習が進んでいます。教室に入るたびに唱えているのでしょうか？

昨日に続いて、６年教室前の廊下の掲示板のご紹介です。運動会までの間、少しでも天気になりますように、という子どもたちの願いから作られたのでしょうか？

今日は、生活科の学習で、駒沢公園にどんぐり拾いに行きました。
木によってどんぐりの形が違うことに気づいたり、緑のどんぐりを見つけたりしていました。
帰りには、国語の教科書で読んだ「くじらぐも亅のような雲を見つけ、みんな大喜びでした。
拾ったどんぐりで、秋を楽しみたいと思います。

掲示物のご紹介です。戦国武将マップと、英語の人を形容するさまざまな表現です。

16日に1年生は初めての収穫体験、さつまいも掘りに行きました。2回延期になり、やっと天気に恵まれました。
みんな張り切って掘り、たくさん収穫できました。重くてもお家の人へのお土産を大切そうに抱えて、持ち帰りました。
育ててくれた人、準備して待っていてくれた人、畑に感謝です。自然の恵みを味わって欲しいです。

およそ教員経験１０年目の先生方の研修です。本来ならば、教室での研究授業を見ていただくのですが、三密を防ぐため、ビデオでの授業参観という形になりました。６年生の国語の話し合い活動の授業でした。目的や条件に応じて、計画的に話し合い、考えを広げたりまとめたりすることをめざした４５分間でした。