２学期に学習したことから選び、まとめとして理科新聞を書いています。

絵の具の青の濃さを変えて海を描き、そこに自分で作った生き物を貼り付け、海の中の世界を描いています。

１年に１回のこのイベントは深小の特色です。４〜６年生の後期代表委員が全校で楽しめる企画をしてくれました。代表委員の学校をよりよくしたいという気持ちが伝わってきました。

１，２組合同の授業。作ったおもちゃで遊びながら、１年生といっしょに遊ぶときのイメージ作りをしています。

割合とグラフの学習。データを棒グラフに表したり、様々なグラフの使い分けを考えたりしていました。

鑑賞の学習。曲のの中の変化を体を動かしながら感じ取っています。

玉川上水のまとめで紙芝居を作りました。どれも力作で友達の紙芝居に興味津々です。

食塩水や塩酸など水溶液を蒸発させるとどうなるか実験をしています。講師の先生が授業の支援に入ってくださっています。

子どもたちは自分の好きな本をおのおの借りたり、読んだりしています。

絵の具の基本的な使い方を学習しています。みんな真剣に取り組んでいます。

集会委員会によるクリスマス・クイズ。衣装や音響なども工夫され、すばらしい企画でした。教室にいる子どもたちとは離れたいましたが、楽しい時間が過ごせました。

誤差の範囲は１ミリまで。真剣に作図をしています。

チームカラーのビブスをつけて楽しくベースボール型ゲームの練習しています。

詩の制作。「空」という１行詩、人間はアリから見たら「怪物」。子どもの発想は豊かです。

タブレット上で練習問題を解いています。

楽器の種別に分かれてグループ伝習しています。合奏する曲は「ジングルベル」。どのグループもいい雰囲気で、よいかかわりをしながら練習をしてます。

今年の展覧会で生まれたキャラクター『おしず「かに」』が廊下に置かれています。廊下ではお静かに！

友達の行きたい国、したいことなどについての発表を聞き取って、それをタブレットで記録しています。

「どんぐりまつり」の様子。生活科では子どもたちのかかわりあいながらの学びを大切にしています。

環境美化委員の５，６年生が正門に立ってあいさつをしていました。日常の朝に活気が生まれていました。