組み立てた自動車のおもちゃに、iPadでプログラムを施し、走らせていました。障害物を検知すると止まるプログラムなど、驚く機能がそれぞれに工夫されていました。

?六年生を送る会で披露する合奏の練習に励んでいます。6年生は、この時期お休みが多いですが、それぞれ自分の担当の楽器の練習を頑張っています♪

?箱の形の学習で、自分で箱を作っていました。工作用紙で面を切り取り、それを繋げて箱を作ります。その活動の中で、自然と展開図や面と面の関係について気づいていきます。

?今日は絵の具を使って、カラフルな線を描くお勉強です。水彩絵の具は、水の加減で色の乗り方が全く違ってきます。どれくらい水を入れて絵の具をといたらいいか、体験しながら覚えましょう。

?割り算の筆算。
今日のテーマは、割り切れないので、1／10の位で四捨五入して概数で表すこと。これまで学習してきた内容を3つも活用する内容です。

自分で入れたい物を決め、それに合わせて板に印を付けます。
板を糸のこで切ったら、組み立てていきます。

みんな、慎重に、丁寧に作業しています。

ハンドボールの学習をしました。チームメイトと作戦を考え、楽しく学習に取り組むことができました。

今年は大きな小松菜が、大豊作だったようで、子どもたちは思う存分収穫を楽しんでいました。家まで抱えて持って帰れるかな？

今週から始まった持久走。早速校庭をたくさんの子たちが走っています。ゆっくりと自分のペースで、気持ちよく走り、走る楽しさを発見してほしいですね。

説明文を読んで、不思議に思ったこと、もっと知りたいことなど、タブレットで先生に送り、それをみんなで共有しながら勉強していました。

先生の伴奏に合わせて、元気よく歌っていました。楽しい気持ちになって、休み時間にも口ずさんでいます。

説明文の学習で、問いの答えとなる文を抜き出し、自分の考えを発表していました。

数字のパズルに取り組んでいました。頭を柔らかく、柔軟に考えないと、正解には辿りつかないパズルです。

窓辺に飾るとステキな模様が浮き出てくるオブジェを製作中です。お花やお魚、星など、いろいろな模様がカラフルで楽しい作品です。

卒業式に向けて、歌とリコーダーの練習をしています。

卒業式では、6年生と一緒に「あなたへ」を歌います。

今日から始まるマラソン週間。そのカードが教室で配られました。
体育のじかんや休み時間に走った分だけ、カードに色を塗ることができます。積極的に、どんどん走ってほしいですね。

小数の引き算の学習をしていました。4人の子が、それぞれの考えを画用紙にまとめ、発表していました。

洗濯実習。今の時代、洗濯はほとんど洗濯機にお願いしちゃいますが、靴下などは少し手洗いしてからの方が、やっぱり汚れがしっかり落ちますね。

新しく習う漢字の書き順を教わっていました。王様の「王」という文字。
書き順と文字のバランスに気をつけて、丁寧に練習です。

英語で会話をするアクティビティ。what time do you...?の質問を受けて、自分の一日の中でする事を伝える、というアクティビティです。