暑い中、みんなでじゃがいも掘りをしました。大収穫。今日の晩ごはんはじゃがいもが出てくるかな？

誕生日の子が、今日一日、クラスの主役となっていました。この格好でお勉強していたので、思わずパチリ。

日本の農産業の学習。お米の袋を持ち寄って、日本地図で産地の確認をしていました。

「まいごのかぎ」の学習。しっかりと自分の考えを持って、発言していました。

わけを伝えよう、のお勉強。友だちとコミュニケーションをしながら、自分の意見を理由をつけながら上手にお話できていました。

漢字の音と訓について学習していました。中国から伝わった読み方の「音」と、日本に元からあった言葉の読み方の「訓」。日本語って複雑です…。

バラバラにした足し算カードを、順番に整列させていました。きれいに並べたら、計算の決まりが何か見つかりそうかな？

クラス目標のポスターをみんなで作っていました。素敵な掲示ポスターが出来上がりそうです♪

今日はスポーツテストの日。いい記録が出せたかな？

習字の練習。みんな真剣に、良い姿勢で練習に励んでいました。

教室で育てていたツルレイシの苗を、花壇に植え替えました。これから育ち方の観察が続きます。

わけをお互いに伝え合うコミュニケーションのお勉強。上手に思ってることを伝えられていました。

裁縫の学習が始まりました。まずは針に糸を通す練習。なかなか難しいです。

合奏に向けて、それぞれで自分の担当する楽器の練習をしていました。

みんなで使うもの、自分ばっかりが使っちゃいけないんだよね。ルールって、どうしてあるんだろう？

浄水場の仕組みについて、自分で調べて、友だちと意見交換をしていました。

足し算には、「合わせていくつ」と「増えるといくつ」の2つの場面があります。今日は、「増えるといくつ」のお勉強をしました。

今日の給食のそら豆は、2年生が向いてくれました。

スポーツテストのソフトボール投げに向けて、みんなで投げる動きの練習をしました。

４年生社会科のごみの処理を学ぶ学習に関連して、玉川清掃事務所からスケルトン収集車（中身の見える収集車）をお借りして、ごみの積み込み体験を行いました。自分が積み込みをしたごみがどのように取り込まれるのか、実際のごみの重さはどのくらいの重さがあるのかなどを実感をもって学ぶことができました。「混ぜればごみ、分ければ資源」を合言葉にごみの減量化に取り組んでいきましょう。