I組では、写真のように、iPad（タブレット）用のタッチペンを導入しました。

指で書くより断然書きやすく、いつもより集中して取り組んでいる様子がありました。
また、画面を拡大して書くことで、書くことが苦手な意識をもつ生徒も、容易に漢字を書きあげることができています。
新たな可能性を広げる機器として、今後も活用していきます。