１１月２９日（金）、世田谷区内の特別支援学級７校が集まり、合同マラソン大会を実施しました。

上祖師谷中学校では、体育の授業で「ペース走」を訓練していました。
これは、周りに惑わされず、自分にとってベストのペースを保って走ろう！というものです。
マラソンは自分の戦い、という位置づけで臨みました。

結果は、レースで１位を取った生徒、２位を取った生徒といましたが、それぞれが自己ベストを更新する結果だったことが、何より１番うれしかったです。
日ごろの積み重ねの成果を、良い形で発揮することができました。

きっと、順位など関係なく、その過程にこそ大切な価値があったのだと思います。
ぜひ今回の結果に、自信をもってください！

１２月１７日（金）、さがみ湖リゾートプレジャーフォレストに行きました。

天気が心配されましたが、現地に到着するころにはすっかり雨も上がり、自然に恵まれた環境で様々なことに取り組みました。

校外行事としては初の班行動を行いましたが、どの班も意見が対立することなく、協力しあって現地を回ることができました。
お昼はＢＢＱです。感染症対策を施しながら、お互いに協力し合って昼食を作りました。
午後は、組みひもづくりと買い物学習も実施し、充実した１日となりました。

銀杏の殻むきは、中の実を傷つけないようにむくことが大事なので、繊細さが求められる作業でした。集中力や持続力を保ちながら楽しく活動するため、チーム戦や個人戦を行いました。

最後の写真は収穫後の木や草を抜き、畑をきれいにする作業です。今回の農業体験の中では体力的に一番大変な作業でした。畑の恵みに感謝し、また次の美味しい作物を作るためには、このような地道な作業が大切なのだということを学びました。

農業体験２日目は、「銀杏の殻むき」、「ナスとピーマンの収穫」、「収穫後の木を抜き、畑をきれいにする作業」を行いました。写真はナスとピーマンの収穫の様子です。

ネギ収穫の様子です。

　１１月１７日（水）・１１月１８日（木）に農業体験に行ってきました。毎年、北島農園さんがI組の体験を快く受け入れてくださっています。
　初日は「大根の収穫」、「ネギの収穫」、「銀杏の殻むき」を行いました。写真は大根の収穫、大根の葉を切る作業、大根を洗う作業の様子です。

今日から２学期の期末テストがはじまりました。I組は、国語・数学・理科・社会・英語の５教科のテストを３日間に分けて行います。

１学期はテストに慣れていなかった１年生も、２回目の今回は落ち着いて取り組むことができていて、成長を感じます。

写真は、試合を撮影した映像をスクリーンショットしたものです。
御覧のように上空からの俯瞰映像を見ることができます。

サッカー部では、毎試合撮影を行っているのですが、高さ７ｍもある三脚を使って撮影をしています。
それを使用することによって、上空からピッチを見渡すことができ、客観的に改善点を見つけ出すことができます。
撮影した映像は、毎試合共有しており、分析に活かしています。
また、コロナ禍において無観客試合が続く中、保護者の方々にもお見せすることができています。


また、３枚目の写真は、都大会出場決定戦の試合での、ある一幕です。
相手選手に負傷者が発生し、その治療中でのことでした。
監督の指示ではなく、自分たちで自ら集まり、戦術の確認をしました。
普段から「自立・自律」を求めていますが、大事な場面でそのことを発揮することができました。
この光景は、高校サッカーの全国大会などの試合で、強豪校も行っていることです。
そんな様子が、選手たちから自然発生したことが、とても素晴らしいことだな、と思いました。


地域のサッカー好きな小学生の皆さん、上祖師谷中サッカー部は部員が多くありません。
そのなかで、上手い、下手関係なく、チーム一丸となって練習に励んでいます。
一人でも多くの部員を募集しています。
部活動体験も、随時受け付けていますので、いつでも気軽にご連絡ください。
よろしくお願いいたします。

９月より開幕していた、サッカー新人大会世田谷区予選にて、本校サッカー部は躍進を遂げ、見事準優勝することができました！

また、１０月末より、各地区の上位校同士で争う、２支部予選でも勝ち抜けを決めて、見事都大会出場を決めることができました！！

支部大会では、Ｔリーグ所属校相手に２連勝するなど、見事な戦いぶりを見せました！！

都大会は１１月２０日（土）より開幕します。
今まで以上に厳しい戦いが待っていますが、そこで少しでも多くの経験を積み、さらに成長していくことに期待しています！

頑張れ、上祖師谷中サッカー部！

「熱い気持ち　感謝の気持ち　気持ちには引力がある」

体育祭本番がいよいよ明後日に迫ってきました。
体育祭当日、I組生徒の出場する種目は「１００メートル走」、「二人三脚」、「大縄跳び」です。
特に大縄跳びは体育の授業で時間をかけて練習してきました。

これまでの記録は、１３１回→１３６回→１４９回と少しずつ記録を伸ばしてきています。
みんなで決めたI組の目標は２００回！！
３年生の強く熱い想いに引っ張られる形でここまで頑張ってきました。
当日もみんなで気持ちを一つに、記録を目指して頑張ります！！！

こちらは二人三脚の練習の様子です。

二人三脚は緊急事態宣言が明けた１０月から練習を始めました。
最初は脚を結んで歩くのも難しかったところから、だんだんとコツをつかみ、ペアでタイミングを合わせて走ることができるようになってきました。
本番は今までの練習の成果を発揮して、今までで一番の走りができるよう頑張ります！

クラス旗をみんなで制作しました。
まずは、「体育祭と聞いて思い浮かぶもの」、「どんな体育祭にしたいか」を生徒たちに投げかけ、「絆」、「協力」、「Never Give Up」などの言葉が出てきました。
次に「体育祭」と聞いてイメージする絵を一人ひとりに描いてもらいました。それぞれがイメージする絵と文字を旗の中のどこに描くかみんなで話し合って決めました。その後は下書き・色塗りをみんなで協力して丁寧に仕上げました。
みんなの想いがたくさん詰まった体育祭のクラス旗、ぜひご注目ください。明日の体育祭の中でクラス旗の紹介文も放送される予定です。こちらもお楽しみに！

体育祭の個人目標を決めて、一枚の大きな紙にまとめました。
また、みんなでどんな体育祭にしたいかを話し合い、クラス目標も決めました。
「みんなで楽しく頑張り、最後まで走りぬけよう！」という目標が達成できる体育祭になることを願っています。

今日は、英語の授業のようすを紹介します。

この日は分散授業によるオンラインを利用した授業でした。
ＺＯＯＭを利用して、各自に教科担当の先生の話が届くようにしました。

ちょうどオリンピックが終わったばかりの時期だったので、オリンピックに関連する話をしてもらいました。

今日は、数学の授業のようすを紹介します。

数学では、グループに分かれて少人数授業を展開しています。
こちらのグループでは、「買い物学習」をしています。

おもちゃのお金を使って、生徒が店員さん約とお客さん役に分かれて、実際と同じようにお会計をしています。
「消費税率あり・なし」や、「割引」など、様々な状況を設定して、正しく支払いができるか、お釣りの計算が正しいか、学習の成果を発揮しています。

このように、「体験的な学習」を行うことも、本学級の特徴の１つです。

　作業学習で「ポイント釘作り」と「校庭のポイント打ち」に取り組みました。
　「ポイント釘作り」では、ビニールテープ４枚を釘に結び付けて赤・青・緑・ピンクのポイント釘を２００本くらい作りました。
　「校庭のポイント打ち」では、実際に設計図に合わせてメジャーで長さを測り、釘を打ち込むという作業を行いました。今回打ち込んだポイントをもとに体育祭当日のレーンが作られるので、正確さが求められる作業でした。それぞれの得意な力を活かし、協力して作業を進めました。無事に終わった時は大きな達成感がありました。当日の体育祭がますます楽しみになりました。

　I組では週明けの1時間目にスピーチの学習を継続して行っています。スピーチの内容は、「週末の出来事について」や「自分の好きなもの、興味のあることについて」などです。それぞれの生徒がiPadで写真を撮り、発表原稿をタイピングして発表に臨みます。
　今週は特別に体育館でスピーチをしました。舞台上でマイクを使っての発表は緊張もあったと思いますが、スピーチ後のホッとした表情や生徒たちからの感想から、貴重な経験になったことが伝わってきました。
　I組ではこれからもスピーチ学習で「伝える力」・「ICTを活用する力」・「聞く力」など様々な力を伸ばしていくことで、生徒一人ひとりの自信や意欲につなげていきたいと思います。

続きまして、書写のようすです。

こちらも、ＺＯＯＭを利用しました。
ＺＯＯＭはホスト役がスポットライトを当てることで、参加者全員に同じ画面を共有することができます。

生徒たちは、先生の指示を画面越しに聞きながら、集中して取り組んでいました。
オンライン化は集中力の向上に良い影響を与えそうです。

引き続き、分散登校中のようすです。
今回は技術科の授業を紹介します。

実は、写真はすべてオンラインミーティングアプリの「ＺＯＯＭ」の画面です。
ＺＯＯＭを利用して、複数の場所での授業の参加を可能にしました。

１学期のころから、ＺＯＯＭのログインの仕方などを学習していたので、大きな混乱はありませんでした。
また、生徒が分散することによって、より自分の世界に集中しやすくなっていました。

様々な学習形態を構築して、よりよい環境づくりを目指しています。