３月２３日（水）の１時間目に作業学習を行いました。作業の内容は、校長先生から依頼をいただいた、封入の作業でした。「速さよりも丁寧さが大事」という、作業学習における合言葉を大切に、みんな集中して行いました。
無事校長先生に納入し、労いの言葉をいただきました。
これからも様々なお仕事をも任せてもらえるよう、一つ一つの作業を丁寧に行っていきましょう。

３月２２日（火）の１時間目に、理科の高橋宏美先生がI組で授業をしてくれました。前半はものが燃えるしくみについて教えていただき、後半は一人ずつ実験を行いました。
実験の内容は、温めて気化させたエタノールに着火し、その勢いで紙コップを飛ばすという、とても楽しい実験でした。実験は大成功で、達成感に満ちた生徒の表情が印象的でした。
宏美先生、ありがとうございました！！

少し時間が経ってしまいましたが、３月１７日にI組で「３年生を送る会」をしました。メッセージビデオの作成、会の進行やプログラム、装飾の準備など、この一年間I組を引っ張ってくれた３年生に感謝の気持ちを込めて１・２年生が中心になって準備をしてきました。メッセージビデオやスライドショーを観ながらこの一年間の思い出を振り返り、感謝の気持ちを伝え合うことができました。

昼食まで班行動をした後は、全員で「グッジョバ」エリアでワークショップ体験です。

オリジナルデコカー、オリジナルマイボトルのどちらかを選び、世界に１つだけのものを作りました。

みんな、とても満足そうな表情をしていたのが、印象的でした。

２月１５日（火）、Ｉ組では校外学習として「よみうりランド」に行きました。

仙川駅から班行動をして現地に向かいました。
入場ゲートをくぐってからも、班行動です。
事前に計画した行動表を見て、各班上手にアトラクションに乗ることができました。

２月９日（水）I組で、研究授業を行いました。

学習内容は「イカの解剖」です。
理科の単元で学んできた、動物分野の一環として、取り組みました。

ＩＣＴ機器を活用しながら、観察・記録を取ることができています。
イカは、海に生息する動物の中でも、ヒトと似たつくりをもった発達した動物です。

解剖を通して、様々なことを学ぶことができました。
イカに限らず、すべての生き物に対して、「生命を尊重する意識」を忘れないでください。

２７日（木）、I組の生徒が通常学級の授業に参加しました。

今回は国語です。
I組でも実施した「百人一首」に、一緒に取り組みました。

授業のテンポが良く、クラスの雰囲気もとても温かいものだったので、緊張していたI組の生徒も、すぐになじむことができました。
お互い良い刺激を受け合って、これをきっかけに高めあえたら嬉しいです。

２年生のみなさん、ありがとうございました。

I組では、音楽祭に向けての活動として、通常学級同様に「イメージ画づくり」に取り組んでいます。

今年はどうやら「虹」をイメージしているようです。
いったいどんな絵になるのか、楽しみです。

I組では、写真のように、iPad（タブレット）用のタッチペンを導入しました。

指で書くより断然書きやすく、いつもより集中して取り組んでいる様子がありました。
また、画面を拡大して書くことで、書くことが苦手な意識をもつ生徒も、容易に漢字を書きあげることができています。
新たな可能性を広げる機器として、今後も活用していきます。

２６日（水）、I組では先週に引き続き、調理実習を行いました。

今回は、「トライフルケーキ」づくりです。
パンケーキを生地から作って焼き、生クリームも自分たちで作ってフルーツとともに盛り付けました。
盛り付けは、それぞれ個性が表れていて面白かったですね。

ぜひ、お家でも挑戦みてください！

※「手指消毒の徹底」「パーテーションの設置」「道具の使い回し禁止」など、感染症対策を徹底しながら実施しております。

I組、特訓中！
今年度はどんな仕上がりになるのか、期待しています！

１月２０日(木）より、I組の教室にプリンターが導入されました。
上級学校に行くと、「印刷・コピーの仕方」を学習することがあるとも聞いています。その訓練として、導入されました。
この日の授業では、生徒が持つiPadのデータを無線で印刷することを習いました。
Wi−Fiダイレクトを利用することで、どの生徒も手軽に印刷できました。

例えば、「学習成果物をプリントアウトして提出」「iPad上にはデータで保管」とすることで、先生に提出している間も自宅で振り返り学習を行うことができます。
新たな可能性を生み出しているので、今後も活用したいと思います。

１月１７日（月）、I組では百人一首大会を実施しました。
どの対決も白熱し、大盛り上がりでした。
勉強の成果は発揮できたかな？

１月１９日（水）、家庭科の授業で調理実習を行いました。

感染症対策を徹底する中での実習となりました。
「道具は個人個人専用」「調理台にパーテーション、消毒液を置く」などです。

どの生徒も意欲的に集中して取り組んでいたことが印象的でした。

１１月２９日（金）、世田谷区内の特別支援学級７校が集まり、合同マラソン大会を実施しました。

上祖師谷中学校では、体育の授業で「ペース走」を訓練していました。
これは、周りに惑わされず、自分にとってベストのペースを保って走ろう！というものです。
マラソンは自分の戦い、という位置づけで臨みました。

結果は、レースで１位を取った生徒、２位を取った生徒といましたが、それぞれが自己ベストを更新する結果だったことが、何より１番うれしかったです。
日ごろの積み重ねの成果を、良い形で発揮することができました。

きっと、順位など関係なく、その過程にこそ大切な価値があったのだと思います。
ぜひ今回の結果に、自信をもってください！

１２月１７日（金）、さがみ湖リゾートプレジャーフォレストに行きました。

天気が心配されましたが、現地に到着するころにはすっかり雨も上がり、自然に恵まれた環境で様々なことに取り組みました。

校外行事としては初の班行動を行いましたが、どの班も意見が対立することなく、協力しあって現地を回ることができました。
お昼はＢＢＱです。感染症対策を施しながら、お互いに協力し合って昼食を作りました。
午後は、組みひもづくりと買い物学習も実施し、充実した１日となりました。

銀杏の殻むきは、中の実を傷つけないようにむくことが大事なので、繊細さが求められる作業でした。集中力や持続力を保ちながら楽しく活動するため、チーム戦や個人戦を行いました。

最後の写真は収穫後の木や草を抜き、畑をきれいにする作業です。今回の農業体験の中では体力的に一番大変な作業でした。畑の恵みに感謝し、また次の美味しい作物を作るためには、このような地道な作業が大切なのだということを学びました。

農業体験２日目は、「銀杏の殻むき」、「ナスとピーマンの収穫」、「収穫後の木を抜き、畑をきれいにする作業」を行いました。写真はナスとピーマンの収穫の様子です。

ネギ収穫の様子です。