1年社会科の授業で、教員研修の研究授業として行いましたが、生徒が日ごろと同じように取り組む姿が見られました。グループでの話し合いでは、一生懸命自分の考えを述べたり、楽しそうに話したりする様子が見られました。
聞いていると、資料をよく読み取っっていましたし、関連させて考察する声も聞こえてきました。