初めての2時間練習は、ずっと付けたかったお面を付けて行いました。

今日は、２時間続きで初めての全体練習をしました。
自分の演技をする場所、立ち位置、声の大きさにめあてをしぼり、練習しました。場面転換の間の登場人物の入れ替えのタイミングなどを覚えていきました。これから小さな動作の練習に入ります。

今日は、演目の前半と後半に出演するメンバーで体育館とランチルームで練習しました。ほとんどの子どもたちがセリフを覚えてきて、動きも考えながら練習しました。
明日は、2時間続きで通しで練習します。また、来週から小道具も作っていきます。

小道具作りも始まり少しずつ形になっています。通しの練習では場面の切り替わるときの動きまで一つ一つ確認しました。次回は実際に歌も歌います。

本日の学芸会練習も場所を分け、練習を行いました。１〜３場面は、体育館を使い、通しの練習を行いました。立ち位置や動きを意識しながら、演じる姿が見られました。４場面はランチルームを使い、踊りの確認や通しの練習を行いました。感情を込めて台詞を言うことを目標に取り組み、台詞の言い方に成長を感じます。

舞台を広く使う練習をしています。セリフや動きがあるないに関わらず、大きく演じることを意識して、練習中です。

今日は場面ごとにステージで練習をしました。事前に幕ごとの映像を見て自分達の改善点を振り返ったことで、一人一人が声の大きさや立ち位置などを改めて意識して演じていました。

今日は場面ごとに練習をしました。まずは、立ち位置の確認やセリフの読み合わせをしました。出演場面ごとのメンバーでどのように演じたらよいか話し合いました。これから子どもたちからいろいろなアイディアが出てきそうです。

体育館にて、学芸会の練習が始まりました。全体を通して練習し、大まかな動きや立ち位置を練習しています。本番では保護者の方に海の生き物たちの生き生きとした大きな動きを見ていただけるよう、子どもたちも日々一生懸命練習に励んでいます。

本日は体育館とランチルームに分かれ、場面ごとの練習を行いました。立ち位置や動きを確認すること、ダンスの振り付けを考えることを中心に練習を行いました。場面ごとのグループで相談を行いながら、劇を作り上げています。

　本日の５時間目に学芸会に向けて幕ごとに分かれて練習しました。大まかな演出は、演出担当の児童が考えています。演出が考えた演技を行い、をタブレットで見合って意見を出し合いながら練習をしています。

今週から体育館での練習が始まりました。
さっそく雛壇やステージに立って練習をしました。
もう全員がセリフを覚えて、抑揚をつけたり、動きの工夫を加えたりしています！

　本日より学芸会の練習が本格的に始まりました。どの学年も体育館を使い、学芸会への心構えを話したり、場面ごとの立ち位置、セリフの読みの確認などの練習を行っています。初めて学芸会を行う学年も多く、どの児童もとても熱心に練習に参加しています。今後の成長がとても楽しみです。

いよいよ各学年の練習が始まります。そのために、6年生が会場の準備を行いました。いつも授業で使っているマットや跳び箱を倉庫に片付けたり、防球ネットをまとめたり、それは、間違いなく最高学年の姿でした。きっと各学年が練習をするたびに、城山小学校のリーダーの姿を感じるに違いありません。

【演目紹介】
1年生：「くじらぐも」
国語で学習したくじらぐもの物語をもとに音楽劇を行います。1年生が城山の街を素敵な音楽と共に旅をする姿をぜひ、お楽しみに！

2年生：「スイミー」
国語で学習したレオレオニの名作スイミーを音楽劇で表現します。クラゲやいそぎんちゃくなど海の生き物がたくさん出てくるので楽しみにしていてください。

3年生：「ゼロがわらってる」
0点に悩まされる子どもたちは、数の精たちにゼロをなくして欲しいと頼みます。望み通りゼロが無くなった世界では、とんでもないことばかりの連続で…。3年生の子どもたちが、愉快な劇をお届けします。

4年生：「夢どろぼうウンパッパ」
夢を盗みに来た夢どろぼう一行。今回の町では、盗みが上手くいかない予感…。初めての学芸会、町でのやり取りを役になりきり楽しく演じます。お楽しみに。

5年生：「モモ」
「時間」とはどんなものでしょうか。時間について考える物語です。演出から道具づくりまで、子どもたちと作りあげていきます。

6年生：「魔法をすてたマジョリン」
悪い行いをするほど優秀だと教えられた魔女のマジョリン。ところが、修行にでかけた人間の村で学んだことは…。小学校最後の学芸会、みんなでアイディアを出し合いながら作り上げていきます。