物質が溶ける様子コーヒーシュガーの溶解の様子を9分間観察して、スケッチしていきます。教卓での実験をスクリーンに拡大して、変化の様子を詳細に記録していきます。変化が起こるたびに生徒からどよめきが聞こえています。物質が溶ける様子をじっくりと見る機会は日常生活ではそれほどありません。日常で繰り広げられる不思議な世界を体感しました。 英語で道案内
3年生の英語の授業は「道案内」です。
電車で国立競技場に行くにはどうしたらいいですか?と外国の方に英語で尋ねられたら、何と答えたらよいでしょうか… 渋谷に行くには、どの電車に乗ったらよいでしょうか… 授業はテンポよく進み、習った英語を駆使して会話をしていました。(副校長) 朝は先生との会話から運動会から中間考査、生徒たちには忙しい日々が続きます。一日の始まりは朝の元気な挨拶から。昇降口や職員室前では生徒と先生の和やかな会話風景が見られました。 今日もいい一日となりますように。 第2回学校運営委員会協議事項は学校行事の見直し、特に合唱コンクールの3月見送りについて説明の上、ご意見を頂戴しました。日程調整の難しさなど今後引き続き経過説明を行うこととなりました。また学校支援地域本部の新たな取り組みである休日の自習室運営について、参加生徒の見込み数や参加生徒の確認方法など具体的な仕組みの構築をどうすべきか、今後の検討課題となりました。 その他、職業講話の様子や囲碁・将棋部の活動状況、さらに今年度の学校協議会の開催について意見交換を行いました。 なお給食の異物混入の問題については、今後PTA役員会等でも説明して参ります。 2年生が中心となって
後期委員会活動が始まりました。
各委員会の委員長も2年生へと移行します。3年生が築き上げてきた体制が引き継がれていきます。後期も感染症予防のための様々な活動が行われます。学校としての取り組み、生徒による自主的に行う取り組み、それぞれを機能させながら砧中学校の活性化に向けて、新しい一歩が踏み出されました。 (上段)保健委員会 (中段)給食委員会 (下段)2年生学年委員会 想像する力と限界を越える力と
午後の授業の様子から。
1年生音楽では記号フェルマータの語源を探ります。「程よく伸ばす」の意味のフェルマータ。この記号はもともとバス停の記号だったそうです。なぜ「程よく伸ばす」がバス停なのか?バスと電車の停車時間の違いをヒントにして、想像力を働かせています。 I組は連合マラソン大会に向けて、基礎練習が始まりました。今日はシャトルランを通じて、自らの限界を少しずつ越えていきます。音楽に合わせてペースをつかみながら、徐々に距離も伸ばしていきます。着実に記録も伸ばしていきましょう。 覆面図書館始まる!本との出会いの大切さは、自分が興味ある本だけではなく、偶然手に取った本が、その後の自分の人生に多大な影響を与えるということにもあります。もちろん、自分には合わない場合もありますが・・・。まずは10ページほど読んでみてください。もしかしたらいつの間にかその本に魅了されるかもしれませんよ。 新たな本との出会いを求めて、ぜひチャレンジしてみてくださいね。 保健掲示板もリニューアル朝晩は寒くなり秋らしい陽気になってきましたね。 10月10日は目の愛護デー。 朝起きてから夜寝るまで働いてる大切な目。 目に優しい生活を心がけてみてください。 10月15日は世界手洗いの日。 この日については 掲示物をみて確認してみてくださいね。 季節の変わり目で 体調管理が難しい時期ですが 早寝・早起き・朝ごはんを心がけて 元気に生活を送っていきましょう。 保健室 プログラミングに挑戦プログラミングの制作を通して、動作の確認を行っています。今回はクイズを出すプログラムを組んでいます。小学校でもプログラミング学習が始まり、使いやすい学習ソフトも利用できるようになりました。生徒たちの試行錯誤の様子が伝わってきます。 振替休日明けの授業です
今朝も落ち着いた雰囲気の中で授業が行われています。1年生の数学では平面図と立体図について学んでいます。三次元を二次元にイメージする力が求められます。2年生の社会は「豊臣秀吉」について。誰もが知っている人物ですが、日本の歴史に与えた影響について考えています。
学芸発表会 イラスト部
部活動の終わりに通りがかった生徒が、イラスト部の作品展示に足を止めています。「すごーい」「上手―」などの歓声が上がっています。保護者の皆様もどうぞご覧ください。(学発実行委員)
イラスト部の作品展示福島淳子 教員も飛び入りでふと見ると、教員も加わっての熱戦中でした。まだ運動会の興奮が冷めやらないようです。一番盛り上がっているのも教員のようでした。 学校説明会、学校公開情報
高等学校等の情報や奨学金のポスターを3年生の廊下に掲示しています。今年度は説明会の参加人数を減らしている学校が多いので、ホームページなどで確認することが大切です。保護者の方も来校されたときには3年生の廊下に寄ってみてください。(3学年)
日々の積み重ねが力となります
1年生英語では 「 English is not difficult.」と否定文について学習しています。発音がきれいです。
2年生国語では 「種をまく人」 の先生の朗読に耳を澄ませ、情景を思い浮かべています。この後、登場人物がどんな人なのか考えていきます。 3年生数学 「相似条件」は覚えたかな?と聞かれています。「すべて等しい」と「それぞれ等しい」の違いに気を付けることが大切です。(副校長) デザインスタンド製作中
木工室からトントンと音が聞こえてきます。2年生がデザインスタンドを製作中です。オリジナルデザインのスタンドには何を飾るのでしょうか。そんなこともイメージしながら作業を進めています。(副校長)
大リーガー?まずはキャッチボールの基礎をしっかりと。ゴロを捕るなど地道な練習を繰り返しています。早くバットで打ちたいところですね。 あれっ?生徒たちの中に大リーガー? 実は英語のジェシー先生でした。 I組 国語
I組の国語の授業では運動会の作文を書いていました。ある生徒は100m走でスタートダッシュが速くなるように工夫したことや先生にMVPをもらってうれしかったことを書いていました。また、別の生徒は運動会当日を迎えるまでの緊張感や全員リレーで走りきった満足感を書いていました。どの作文からも達成感が伝わってきました。(副校長)
2年生美術 展示中砧中学校、美術室壁面に展示中てす。授業中でも、そーっとごらんくたさい。飲んでみたいのはどれですか? 福島淳子 水泳部 プール納め
水泳部は毎年恒例のプール納めの水球をしています。水温もずいぶん低くなりましたが、部員たちは今年度最後のプールを惜しむように水球を追いかけ、楽しんでいます。顧問もコーチもみんな笑顔です。保護者の皆様も大勢参観してくださっています。ありがとうございます。
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