子どもたちが理解しやすく「できた！」「わかった！」と、達成感がもてるアクティビティをたくさん勉強しました。将来言語習得のため、小学校では先生が主体となってみんなで触れる、繰り返し練習する。そして子どもが主体となってアウトプットする…ことが大切です。二学期からの授業に生かしていきます。