第１試合の振り返りをしています。チーム毎に考えた作戦はどうだったか。認め合ったりねぎらったりする姿があり嬉しく思いました。

第２試合のスタートです。運動の楽しさをあじわわせる体育の授業とは、どのように指導すればよいのか。友達が互いに高め合い、できるようになるためのかかわりをもつ集団作りとは、どのようにすればよいのか。様々な観点で実際の授業を観察します。

全体のまとめです。チームの良かったところ、相手チームの良かったところなどを発表しました。

子どもたちの下校後は、実践した授業をもとに協議し、講師の先生からご指導をいただきました。砧小学校の子どもたちが心身ともに健やかに成長していけるよう、教職員は勉強を続けます。

今日の全校朝会では、６年２組体育「ソフトバレーボール」の研究授業の話をしました。
私は、授業を受ける姿勢がとても素晴らしいと思いました。具体的には「授業の雰囲気がとてもよい」「バレーのチームやクラスメートのことをよく考えている」「行動がきびきびとしている」授業でした。その様子を見ていた講師の先生からは、「この素敵な６年生の授業を自分の学校で広めたい」と褒めていただきました。
このように褒めてもらえるのは、６年２組の一人一人が、しっかりとクラスのことを考え、集中して取り組んでいたからです。
６年生が砧小学校のリーダーとして、しっかりと下級生のお手本となる授業態度であったことを嬉しく思います。今後も下級生が６年生を良き手本として、さらに子どもたちが成長していくことを楽しみにしています。

今朝から「砧っ子夏祭り」パレードに向けて、６年生鼓笛の朝練習が再開しました。５年生からがんばってきた鼓笛練習です。最後の発表に向けて、悔いのない演奏ができるよう励ましていきます。

初めから４曲を通して練習しました。

一人ひとりが真剣に取り組んでいます！

朝練習へのご理解とご協力ありがとうございます。