普段は遊んではいけない体育館の裏に、白いタンポポが咲いています。珍しいタンポポは、通りがかった地域の方が教えてくださいました。白いタンポポは、日本には古くから自生していて、西日本ではよく見かけますが東日本では珍しいのだそうです。周りには黄色いタンポポもたくさん咲いており、子どもたちは珍しい白いタンポポに大喜びでした。

１年生ひらがなの学習をしています。
書き順や、きれいに書くポイントをみんなで確認したら、練習です。鉛筆の持ち方を一人ひとり先生が確認しながら練習しています。

今日勉強したひらがなと一緒に、指文字を勉強しているクラスもあります。今まで勉強したひらがなで「いちねん」が指文字でできるようになりました。

６年生体育「体ほぐし」の様子です。１人で、２人で、ストレッチをしながら様々な動きに挑戦し、体を動かす楽しさや心地よさを感じることがねらいです。いろいろな動きから、体の変化に何か気付いたでしょうか。最後は人間知恵の輪をやりました。

６年生理科「ものの燃え方」の学習の様子です。
集気びんの中でろうそくを燃やし続けるのに必要なことを、実験をしながら一つ一つ確認していきます。どの班も協力して実験しますが、マッチをするのに苦戦しているのも同じです。

今日のロング昼休みは２・３年生の時間です。クラス毎に先生と一緒に遊んでいます。友達と一緒に遊ぶのは楽しいです。先生も一緒だともっと楽しいです。
先生！赤白帽子をかぶってたくさん走りました。「もうヘトヘトだ〜」と言ってちょっとポーズを取っていますが・・・まだまだ大丈夫です。

５時間目の体育準備に、ラインを引いていた通ったら・・・次は鬼ごっこに参加の先生も！

子ども同士がつながるために、先生がまずは子どもとつながるために、砧小学校では先生も一緒の「共遊び」を奨励しています。
健康・体力推進のためはもちろん、効果的な学習のためにも、体を動かし前頭葉を活発にすることは大切です。外遊びがすべての基本と考えています。たくさん体を動かして５時間目も頑張ります。

今日は今年度最初の委員会活動の日でした。最初の委員会では、自己紹介の後、委員長や副委員長などの役割を決めていました。子どもたちの表情から砧小学校をよりよい学校にしようという思いが伝わってきました。

１年生を迎える会が行われました。昨年度の後期代表委員が司会などのやってくれました。１年生が６年生と手をつないで入場してきました。みんなの温かい拍手で迎えられました。６年生の代表児童が１年生にやさしく語りかけて会がスタートしました。

代表委員による砧小学校のことを題材にしたクイズが行われました。みんな笑顔で答えていました。クイズのあとは１年生全員でのよびかけがありました。入学してうれしい気持ちを伝えることができたようです。

会の最後は６年生の代表児童が終わりの言葉です。１年生の言葉への反応がよくて思わず笑みがこぼれました。最後は大きな拍手で１年生が退場して会は終了しました。いい雰囲気で１年生を迎える会を終えることができました。

５年生の体育の授業の様子です。今日は５０M走のタイム計測を行っていました。スタートからゴールまで気を抜かずに全力で駆け抜けていました。

６年生の図工の授業の様子です。「いろいろな材料を生かして今の自分の気持ちを作品にしよう」というテーマで学習していました。それぞれ違う自分の気持ちを自分なりの表現で作品にしていました。

２年生の道徳の授業の様子です。「大きくなったね」というテーマで学習していました。大きくなった自分を振り返って、できるようになったことが増えたことに気付くことができたようです。

１年２組の朝学習の様子です。ひらがなの学習をしていました。今日は「ち」です。「ち」のつく言葉をたくさん見つけて元気に発表していました。先生から書き方を聞いて丁寧にプリントに練習していました。

４〜６年生の児童を対象に学習習得確認調査を行われました。児童の基礎的・基本的な力を伸ばしていくため、教職員が児童の学習状況を確認して授業の充実を進めていくことを目的に実施しています。どの子も集中して取り組んでいました。調査結果は７月中旬までに個人票としてお知らせできる予定です。

1年生が明日行われる１年生をを迎える会の出し物の練習をしていました。体育館でひな壇に並ぶところから丁寧に指導しています。みんな先生の話をよく聞いてしっかり練習できていました。本番が楽しみです。

１年の生活科の授業の様子です。今日は校庭で「春さがし」をしていました。植物や昆虫などいろいろな春を見つけられたようです。観察カードに丁寧に記録していました。

１年３組の国語の授業の様子です。ひらがなの「ち」を学習していました。プリントに丁寧に練習して、先生から花丸をもらっていました。