7/6 授業の様子をお届けしますー3
4年生の算数の授業の様子です。見積もりの仕方について学習していました。今日は自分の考えをロイロノートに書いて、大型テレビでみんなの考えを見合っていました。自分と同じ考え方だけでなく違う考え方もあることを確認できていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/6 授業の様子をお届けします−4
3年生の国語の授業の様子です。「まいごのかぎ」という物語を読んで、主人公の心境の変化について読み取っていました。場面を順番に振り返って、どの場面でどんなふうに気持ちが変わっていったかを丁寧に確認していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/6 授業の様子をお届けしますー5
1年生の教室前の廊下は、七夕飾りでいっぱいでした。
写真は、国語の授業の様子です。どうぶつクイズを作っていました。動物のしっぽがクイズのテーマにようでした。タブレットを使って動物のしっぽをさがして丁寧に書き写していました。しっぽがかけたら、正解の説明文も考えて書いていました。楽しいクイズができていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/6 授業の様子をお届けしますー6
5年生の水泳の授業の様子です。今日は着衣泳を行っていました。水を吸った衣類の重さや動きづらさなどの感覚を経験して、安全への意識を高めることをねらいに実施しています。子どもたちも自分が想像していた以上に体の自由がきかないことに気づいていました。体の力の抜き方や浮いた状態で呼吸をするコツを知ることができたようです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/5 水曜日の朝ー1
校庭では、集会委員会が金曜日児童集会の練習をしています。今学期最後の児童集会は、何やら楽しそうなクイズ?金曜日をお楽しみに。
![]() ![]() ![]() ![]() 7/5 水曜日の朝ー2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/5 授業の様子をお届けします
1年生国語「大きなかぶ」の学習の様子です。席の列ごとに音読しています。登場人物が出てくるたびに、子どもたちは大喜びです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/5 授業の様子をお届けしますー1
1年生国語「くちばし」の学習のまとめです。文章の中の重要な言葉や文を中心に読み取り、文章を「問題」「答え」「説明」と区別する見方を学びました。次は自分で選んだ動物について、タブレットで動物の写真を見ながら何をヒントにしたらいいか考えて「どうぶつクイズ」を作っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/5 授業の様子をお届けしますー2
1年生が七夕飾りの願い事を書いていました。各教室の前は笹飾りが飾られています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/5 授業の様子をお届けしますー3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/5 授業の様子をお届けしますー4
2年生音楽の様子です。先生のすてきなピアノに合わせて子どもたちのリクエスト曲を、みんなで歌うことから音楽の時間が始まります。歌集を見ながら歌っている様子はとても楽しそうです。
「先生!大きな古時計も!」という声がかかると、先生も 「そう言うと思いました・・・」とすぐ弾いてくれます。いい曲を、しかもお友達と一緒にたくさん歌うと気持ちいいですね! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/5 授業の様子をお届けしますー5![]() ![]() ![]() ![]() 7/4 6年生鼓笛朝練習ー1
6年生鼓笛の朝練習が再開しました。7月21日(土)の砧っ子夏祭りで鼓笛隊パレードがあります。最後の発表の場に向けて、子どもたちも真剣に練習をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/4 6年生鼓笛朝練習ー2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/4 火曜日の朝ー1
1・2・3年生朝学習の時間、今日は保護者の方による本の読み聞かせです。
写真は1年生の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/4 火曜日の朝ー2
写真は2年生の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/4 火曜日の朝ー3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/4 火曜日の朝ー4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 保護者の皆様、ご多用のところ本読みに来てくださりありがとうございます。 7/4 授業の様子をお届けしますー1
6年生「SOSの出し方授業」の様子です。
「SOSの出し方に関する教育」とは、「子どもが、現在起きている危機的状況、又は今後起こり得る危機的状況に対応するために、適切な援助希求行動(身近にいる信頼できる大人にSOSを出す)ができるようにすること」「身近にいる大人がそれを受け止め、支援できるようにすること」を目的とした授業です。 「つらいとき、こまったとき、いらいらしたとき・・・様々な自分一人ではどうしようもない感情・状況になったとき、それを解消する方法は色々あります。大きな声を出すこと、歌うこと、冷たい氷を握ること。・・・でもまずは近くにいる大人へ話してみよう。」そんなDVDを視聴しながら、SOSの出し方についてみんなで考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/4 授業の様子をお届けしますー2
6年生家庭科・小物作りの様子です。縫い方を忘れてしまったら、動画でも確認できます。みんな集中して、そしてとても楽しそうに取り組んでいます。
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