自分が書き込んだワークシートをもとに、友達の考えも聞きます。自分の考えを認めてもらったり、ほめてもらったり、新しい意見をもらったり、とても仲良く話し合いができています。

メンバーを変えて２回目の話し合いをするうちに、声もたくさん出るようになってきました、

生活科「ニコニコだいさくせん」が子どもたちはより楽しみになったようです。

研究授業の後は、講師の先生をお迎えして協議会です。
講師の先生には１年生の素直な子どもたちのことをたくさんほめていただきました。先生たちも砧小学校のキャリア教育についてまた一つ学びを深めることができました。

６年生が職員室や教室に行き、卒業アルバムの原稿を依頼しています。卒業に向かって一つ一つ、間違いなく進んでいるのです。あと何日とわかっているのですが、このように立派な態度と言葉で原稿依頼をされると、卒業をしみじみ感じ寂しいです。

大谷グローブ、今週は６年２組が使っています。先生もやりたそうですね、キャッチボール。

１年生昔遊びの様子です。体育館ではねつきとコマを楽しみました。

こちらはコマ回しの様子です。

２年生長縄をクラスでしている様子です。初めて跳べた友達に、みんなから大歓声が上がります。

３年生外国語活動の様子です。ネイティブの先生が
「漢字クイズ、NO１」と言って始まりました。海という漢字を使った生き物を英語で言うと？「海星」「海月」・・・子どもたちはよく知っていますね。

４年生図工「キラキラ・マイネーム」の様子です。

キラキラした素材のはり方や組み合わせ方をいろいろ考えるのが楽しそうです。

６年生家庭科、クッションを作っている様子です。目を縫い付けたり、魚のうろこを丁寧に縫い付けたりそれぞれ工夫があります。

真剣に集中して制作しています。クッションの動物の表情が、どことなく製作者に似ている気がするのは気のせいでしょうか。

２１日・日曜日遊び場開放のイベントがありました。「ニュースポーツで遊ぼう」ということで、スポーツ推進委員さんにお越しいただき、おやジーズの方々にお手伝いいただきながら「キンボール」にチャレンジしました。

学校では使うことのない、ふわふわの大きいボールを使ってゲームを行います。
１チーム4人、３チームで同時にプレーし、ヒットやレシーブを繰り返してミスをしたらミスをしたチーム以外の2チームに得点が与えられる、というルールです。
大きいですが1kgしかない軽いボールなので空中を長い時間飛ばすことができるため、ヒットのしかたによってカーブ、ロブなどの高度なテクニックを使うこともできます。チームメイトが声を掛け合いながら連携プレーしなければなりません。

楽しいイベントを企画・運営してくださりありがとうございました。楽しくプレーした後は煮込みうどんをいただき大満足の子供達です。

遊び場開放委員に興味がある方は、ぜひ砧小学校へお問い合わせください！

今日の全校朝会はＺＯＯＭで行いました。
今日から２６日（金）まで読書週間です。先週図書委員の５・６年生が集会で、楽しそうな読書週間の取り組みを発表しました。
私は、読書をするとどんないいことがあるのかを話しながら、本を１冊紹介しました。

元気のよい朝の挨拶が、ＺＯＯＭを放送している部屋まで聞こえてきました。

話を聞いているときの教室の様子です。

教室を回って写真を撮ってくれた副校長先生から、とっても静かに集中して話を聞いていたと報告を受けました。

看護当番の先生からは今週の目標のお話がありました。今週の目標は
「感謝の気持ちを行動で伝えよう」です。砧の子どもたちは「ありがとう」がちゃんと言える子ばかりです。今週はその気持ちを「行動」で。グレードの高い目標です。どのように行動で伝えられるか楽しみです。

今日は１・２・３年生のロング昼休みです。日が差して暖かな昼休みでした。