２年生の様子です。今日は、少し緊張していたそうです（担任談）。リハーサルですから大丈夫。明日は全力で、楽しみながら頑張ることでしょう。

３年生の様子です。♪♫おうちへ　帰りたい〜・・ついつい一緒に歌いたくなってしまいました。

４年生の様子です。みんなで場所を作ったり小道具を配ったり、協力して準備します。

舞台の上でも開幕寸前の緊張の瞬間です。ブザーやアナウンスの後いよいよ始まりです。

５年生の様子です。高学年は舞台づくりはもちろん、照明も子どもたちで行います。

日ごと上手になっていく・・・子どもたちの力は素晴らしいです。

６年生の様子です。場面転換も子どもたちの力でやる６年生です。たとえリハーサルとはいえ緊張感をもって取り組んでいます。

舞台袖、放送・音響席、フロアー客席から登場する「セールスマン」も準備OKです。

明日はいよいよ学芸会初日です。全員で心を一つに頑張ります！！

今日は１０００メートルタイムトライアルです。「少し緊張する」という子もいました。これまでの練習の成果を発揮してほしいです。いつも一緒に走る先生たちも、今日はコースの途中に立って励ましの声を掛けます。
子どもたちは自分の体調と、これまでの練習で経験してきたペース配分を考えながら走ります。

第２グループのスタートです。
記録はそれぞれの３人トリオで分担します。

最後のグループのスタートの様子です。走り終わった子たちも友達のことを応援します。先生も一緒に伴走して応援です。

１年生国語の様子です。漢字の学習もだいぶ進んできました。ひらがなの練習を一文字一文字していたことが懐かしいです。ノートに書く字もとてもしっかりきれいに書いています。

「では友達と相談タイム！」と先生が声をかけると近くの友達と、話し合いや、確認が始まります。すぐに顔を見合わせたり、額を寄せ合って相談する姿に、良い友達関係ができているクラスなのだなと感じます。

２年生の教室前を通ると、これから体育館に練習に出発する子たちに会いました。今日は衣装を着て会場に入るところから練習です。

元気いっぱい体育館に向かいました。舞台の上でも楽しく演じてほしいです。

３年生が算数の単元テストをしています。とーっても集中して頑張っているので、思わずお邪魔してしまいました。

４年生学芸会の練習の様子です。少ない人数の中、みんなで協力して通せました。一人何役も代役を務めた子もいます。日に日に上達しています。

５年生算数「割合」の学習の様子です。「自力解決は難しい！！という人は友達の力も借りていいですよ！」と先生が言うと、とたんに学びあいが始まります。子ども同士の説明はとても分かりやすいのです。ヒントをもらった子が「あ〜そうか！わかった。ありがとう。」と言ってくれると、教えた子はうれしいですし、教えたことでまたその子の学びにもなります。

６年生国語「話し合い」の学習の様子です。班ごとに、次回のなかよし班遊びで遊ぶ内容を話し合っています。話し合いの方法を学び、自分の考えをまとめ、話し合いのための役割を決めてからスタートです。
さすが６年生。上手に話し合いが進んでいます。

子ども駅伝朝練習の様子です。今日の練習メニューは４・３・２・１走です。
ABCグループごとに目標タイムを設定し、さらに一周の目標タイムを設定して走ります。合計で１０００メートル走ることになるわけですが、子どもたちは続けて１０００メートル走るより、短期目標を立てて頑張るほうが良いようです。