幼稚園門、正門では４・５・６年生代表委員があいさつ運動をしています。１・２・３年生のランランランでは、５・６年生の運動委員がゼッケンを付けて伴走しながら、励ましの声をかけています。委員会活動が活発なことは、砧小学校をより良くしていこうと考えているからこそです。たのもしい高学年です。

全校朝会では「あいさつ」について話しました。代表委員が今週あいさつ運動をするというアナウンスもしました。
「皆さんで、一度あいさつをしてみましょう。おはようございます。」
「おはようございます」
「すてきなあいさつをありがとうございました。気持ちよいあいさつでお互いの心がつながり、よりよい砧小学校にしていきましょう！」
・・・という代表委員の言葉でした。

１年生外国語活動の様子です。今日は数字を英語でいう練習です。神経衰弱のようなアクティビティで、黒板の前で挑戦する子も、自分の席で応援する子も一緒になって
「twoだよ！two!!」と楽しそうです。

合っているとみんな一緒に大喜びです。

１年生にタブレットが配布されています。学年全部で使うとＷｉ-Ｆｉのスピードが下がるので、順次クラス毎に配布しています。

４年生図工「冒険の島へ出発！」の様子です。

タオルを島に見立ててビニール袋やゼリーカップなどを中にいれて色々な形にします。その上から液体粘土を練りこんでいます。
「ヨーグルトみたい〜」
「固まるの楽しみ」と、子どもたちは楽しそうです。

３年生国語「まいごのかぎ」の様子です。子どもたちは、登場人物の行動とその時の心情を丁寧に読み取りノートにまとめています。

今日は放送委員会による児童集会でした。

放送委員会の仕事を、クイズや写真を交えながら紹介しました。

１年生算数の様子です。
たし算カードを並べながら、答えが５になるカード、６になるカード・・・と並べています。１人で頑張ったり、友だちとがんばったり、一生懸命今まで学習したことを思い出しながら取り組んでいます。

同じく１年生の算数の様子です。ブロックを操作しながら式を立てることを考えています。

４年生理科の様子です。電気の回路を色々な方法で実際に作ってみてその結果を確かめます。

６年生体育「体つくりの運動」の様子です。今日は「柔らかさを高める運動」と「巧みな動きを高める運動」です。

３年生書写の様子です。今日は「土」という漢字です。一枚の半紙に何度も何度も練習してから、本番です。

６年生図工「心のもよう」に取り組んでいる様子です。今日はできあがった人から友達の作品鑑賞です。友達の作品の色や形、感触から心を感じようというのがめあてです。

６年生社会の様子です。「米作りが始まってから、人々の暮らしはどのように進化、変化していったのだろう」という課題について学習しています。先生からそれぞれのｉＰａｄに送られた資料を見て、たくさんの気づきが発表され、学習がさらに深まっていきます。

今日は４年生の「英語体験学習」です。ネイティブの先生がたくさんいらっしゃって、３つのコーナーに分かれてアクティビティーを楽しみながら英語を使います。

ここは、道案内のコーナーです。

ここは飛行機の中のコーナーです。