一緒に楽器やフラッグを取りに行き練習開始です。会釈する５年生に、優しく声をかける６年生です。

５年生は道具の出し方、運び方から教えてもらいます。

５年生も６年生もとてもいい表情です。鼓笛の演奏を通してこのようなつながりが育まれることが、何より大切なことと感じます。

５年生一人に対して６年生１〜２人のサポートです。楽器の使い方以外に、どうやって朝練習が進んでいくのか、これからどのような順番で練習していけばいいのか様々なことを６年生から教えてもらいます。

そして、今日２１日から、第５９代鼓笛隊の朝練習が始まりました。
７時４５分から練習が始められるように早めに登校してくる５年生。そしてその５年生をサポートするために、６年生ボランティアも多数登校してきます。

楽器ごと複数の教室を使って練習します。

５年生も６年生も一生懸命です。

音楽室では楽器ごとにローテーションを組んで、音楽の先生が指導しています。６年生も横に座り手本を見せたり、５年生を見守ったりしています。

このような時間の積み重ねが、子どもたちにとって大切なのだと思います。砧小の良き伝統がまた一つ継承されます。

砧小のよき伝統といえば、なかよし班もその一つです。６年生が全員班長となって縦割り班で遊びます。６年生の人数だけ班があるのです。今日の集会は、そのなかよし班の絆を深めるために、なかよし班対抗ボール送りゲームです。対抗といっても競うわけではありません。
まずは４年生が１年生をお迎えに行っ校庭に集合です。この４年生の姿もとても微笑ましく、優しい良き先輩の顔です。

レベル１は横からボールを受け渡します。ボールが列を往復して先頭の班長に戻ってきたら全員座ります。

レベル２は頭の上でボールを受け渡します。低学年の子と背を合わせるためにしゃがんでやってくれる６年生もいます。

最後レベル３は足の間をくぐらせます。難しいけれど、みんな楽しそうです。
２学期の集会は今日で終わりです。３学期も楽しい集会がたくさんあることでしょう。楽しみです。
集会委員の皆さん！楽しい集会をいつもありがとう！！

なかよし班ごとになっても大騒ぎにならず、落ち着いて楽しんで、仲良くゲームに取り組める。そんな砧っ子の様子に、寒い朝ですが心がほかほか〜っとなりました。

1年生朝の時間に本の読み聞かせをお願いしています。お母様方、ありがとうございます。

１年生の様子です。口を開けて本の世界に入り込んでいる子どもたちの横顔はかわいいです。

今日は１年生が生活科の学習で育てた大根の収穫です。

両手で一生懸命抜いています。

うんとこしょ。どっこいしょ。それでも大根はぬけません。

家で何のお料理にしていただけるでしょうか。お子さんと一緒に親子でクッキングを楽しんでください！

今日は今学期最後のなかよし班遊びでした。
まずは４年生が１年生を迎えに行きます。