11/29 学校周辺の落ち葉掃き
朝から東深沢小学校をホームグランドとして活動している少年野球チーム”東深沢ジャーガーズ”の選手やお母様たち(40名程）が、学校周辺の落ち葉掃きをしてくれました。この活動は毎年実施されています。きれいにしてくれて、ありがとう！(T.S)
11/27 大根抜き（３年）
秋山農園に大根抜きに行きました。
とても大きな大根を、力をふりしぼって抜きました。 「自分で抜いた大根を食べるのが楽しみ。」 「重くて大変だったけれど、楽しかった。」 と、達成感を感じている子供たちでした。 （M.S)(N.N)(S.J)(I.Y) 
11/25 日本語「百人一首」（3年）
小倉百人一首の歴史や短歌について学び、実際にカルタとりをしました。子供たちは勝っても負けても楽しそうで、もっとたくさんの短歌を覚えたいと意欲を高めていました。(M.S)(T.S)
11/16 図工「あつめてならべていいかんじ」(2年)
2年生は図工の学習では落(お)ち葉を集(あつ)め、かざりを作りました。
色々(いろいろ)な色(いろ)や、大きさ、形の葉(は)を試行錯誤(しこうさくご)しながら並(なら)べ、自分だけのかざりを作ることができました。 これからLEDライトを入れ、ランプにする予定(よてい)です。子ども達(たち)の作品(さくひん)がきれいに飾(かざ)られるのを楽しみにしています。 (S.K)(F.M)(S.Y)(T.Y) 
11/4 社会「自然災害から人々を守る」（4年）
授業の前半、様々な自然災害の映像が拡大テレビに写し出されるたびに、子供たちは「すごい！」「怖い！」「これ知ってる！」など、活発に近くの友達と感想を伝え合いました。一年前の多摩川付近の浸水の様子は、身近におきたことなので子供たちの関心が特に高く、昨日に担任が撮影した映像との違いにとても驚いていました。
後半は、グループごとに疑問や調べてみたいことを話し合いました。この話し合いを基に自然災害から人々を守るための取組や工夫について、学習を深めていきます。（Y.K）（T.S） > 
10/29 教育実習生研究授業 国語「かたかなで書くことば」（2年）
教育実習生（きょういくじっしゅうせい）の研究授業（けんきゅうじゅぎょう）が行われました。
国語の「かたかなで書くことば」の学習（がくしゅう）です。 普段（ふだん）から使（つか）っているかたかなですが、どういうものをかたかなで書くのかを考えました。 １ どうぶつのなき声 ２ いろいろなものの音 ３ 外国から来たことば ４ 外国の国や土地、人の名前 この４種類（しゅるい）の言葉（ことば）はかたかなを書くことについて、楽しく学びました。 「もっと書きたい。」「もっと発表したい。」という声がたくさん聞かれた、活気（かっき）のある授業（じゅぎょう）になりました。（S・K）(S・Y) 
10/26 国語「固有種が教えてくれること」（5年）
新しい 説明文の単元の最初の授業の様子です。
初めて読んで分かったことを確認する中で、先生の質問によって、児童は新たな疑問や気付きをもち、続きを学習していきたいという意欲を高めていました。(K.M)（T.S） 
10/22 第2回学校関係者評価委員会
本校の学校関係者評価委員の皆様にご来校いただき、今年度の学校関係者評価について、ご意見・ご助言をいただきました。今年度の学校経営方針および本校の実態、経年変化の調査などの視点から話し合い、今年度の学校独自項目の策定を行いました。保護者および地域の皆様には、11月下旬にアンケートを送付させていただきます。本校の教育活動の充実のためにご協力ください。（K.K）(T.S)
10/22 算数「みのまわりのかけ算を見つけよう」（2年）
2年生は算数で「かけ算」を学習（がくしゅう）しています。
今日は、学校の中にあるかけ算を探（さが）しに行きました。 「音楽室のいすの数は７こずつ、５れつあるから、７×５です。」 「水道は、１つずつ７かしょあるから１×７です。」 子どもたちは、興味（きょうみ）をもって積極的（せっきょくてき）に学習（がくしゅう）に取（と）り組みました。 最後（さいご）に問題（もんだい）です。 ３まい目の写真（しゃしん）のゴミ箱（ばこ）をかけ算にしたら、何×何になるでしょう？（S・K）（S・Y） 
10/22 算数「速さを比べよう」（5年）
算数は、4クラスの児童が6つのコースに分かれて学習をしています。算数室では専科の先生と一緒に勉強しています。今日は「速さ」について、まず数直線をもとに公式を導き出して立式しました。そして、東海道新幹線の種類による速さの違いを比べて学習を深めました。（Y.Y）（T.S）
10/22 国語「しらせたいな、見せたいな」（1年）
授業中に観察した生き物のことを、家の人に知らせる文章を書く学習をしました。
皆で一緒に、分かりやすく書く練習をしたあと、自分の文章を書くことで、一人ひとりが方法をよく理解し、自信をもって取り組んでいました。（ T.S）（O.M） 
10/16 セーフティ教室(4年)
学年全体でセーフティ教室を実施しました。
身近になっているSNSやオンラインゲームの注意点を学ぶことができました。 正しい扱い方について考えるきっかけとなりました。 （Y.K) (O.M) (M.N) (T.M) 
10/16 セーフティ教室
児童が犯罪に巻きこまれない、犯罪を起こさないよう、自らの身を守る力を育てることを目指してセーフティ教室を行いました。
１・２年は万引き防止・連れ去り防止、３〜５年はインターネット・携帯電話にかかわるハイテク犯罪防止、６年はネットリテラシー醸成講座で、各学年ごとに分かれて取り組みました。 玉川警察署やファミリーeルール事務局の方からお話を聞き、安全に生活していくための知識を学びました。（I.A)(I.Y) 
10/13 川場に行けなかったけれど・・・
今年度5年生は、コロナ感染症の影響で残念ながら川場移動教室に行くことができませんでした。多くの子どもたちが悲しい思いをしました。
そのような気持ちをくんでくださった川場の方から現地産のリンゴジュースを頂きました。給食の時間に、少しでも川場を感じられるよう一口一口を大事にしながら飲みました。これはその時の感謝の気持ちをつづった手紙になります。(I・A)(A・T)(S・S)(T・S) 
10/13 避難訓練（1、3、4年生）
地震発生後、校庭南側の家屋より出火したことを想定し、第二次避難場所（学芸大学附属世田谷小学校）へ避難する訓練を行いました。
密集を避けるため、時間をずらして避難経路の確認を行いました。 2、5、6年生は、15日（木）に避難訓練（二次避難）を行います。（I.Y)(I.A） 
10/13 生活科「さつまいもほり」（2年）
2年生は生活科の学習(がくしゅう)の一環(いっかん)で「さつまいもほり」を行いました。
まず、担当(たんとう)の方からさつまいもの種類(しゅるい)や掘(ほ)り方について説明(せつめい)を受(う)けました。 いざ、始(はじ)まると、子供(こども)たちは一生懸命(いっしょうけんめい)さつまいもを掘(ほ)り、大きなさつまいもが掘(ほ)れたと嬉(うれ)しそうにしていました。(S.K)(F.M)(S.Y)(T.Y) 
10/12 校内記録会 6年生
今日は、陸上競技の校内記録会でした。それぞれの競技に分かれて、一生懸命に取り組みました。今までの練習の成果が様々な場面で見られました。(T,S)(S,N)(K,K)(H,H)
10/10〜１１ 「リモートでキャンプ」（おやじの会）
東深沢小学校おやじの会恒例の「学校でキャンプ」に代わる「リモートでキャンプ」をオンラインで実施しました。雨模様の天候でもオンラインなので、へっちゃら！約３０名の親子の参加があり、楽しく無事に終了することができました。詳しくは、おやしの会のホームページでご覧いただけます。
11月の「ひがしスポーツフェスタ」では、例年同様に徒競走(１〜３年生)のカメラ席の誘導もしていただけるとのこと、本当にありがたいです。（T.S） 
10/10 日本語「一冊の本から」（２年）
２年生の日本語では、「一冊の本から」の学習を行いました。
自分のお気に入りの本を選んで、友達に紹介しました。 子供たちは、友達の本の読み聞かせに静かに聞き入っており、読書に親しみました。 （S・K）（S・Y） 
10/9 図工「キラキラシャボンで２」２年生
先週作ったシャボン玉の模様(もよう)に絵を描(か)きました
シャボン玉の模様(もよう)が何に見えるか、画用紙(がようし)を回しながら考え、物語(ものがたり)を作りました。楽しみながら学習(がくしゅう)しました。(F.M)(T.Y) 
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保健だより（臨時号） ５／25