９月２０日（土）の「このゆびとまれ」について
台風の進路が気になりますが、実施の可否は明日（２０日）８時１５分に、ホームページ上でお知らせいたします。（風雨が強い場合に、確認のため、無理をして来校する必要はありません。）
第６回学校運営委員会報告
平成２０年９月１６日（火）１８：３０より校長室にて第６回学校運営委員会を開催いたしました。
【内容】 ・学校運営委員長より ・学校長より ・学校状況（調査を含む） ・校舎改築進捗状況 ・京西アカデミープロジェクト ・世田谷９年教育進捗状況 ・監査 ・文部科学省ｺﾐｭﾆﾃｨｽｸｰﾙﾌｫｰﾗﾑ ・今後の視察 ・平成２１年度に向けた学校支援検討 ・その他 ＊資料として使った「京西アカデミー実施後のアンケート調査」を配布文書にアップします。 Where are you going？〜総合〜【5年生】
ワンダーランドに向けて�◆�5年生】
歌って！演奏して！〜音楽朝会〜【5年生】
学校公開週間中です。
算数教室では５年生が算数「少数のかけ算」をやっています。体育館では２年生が、合同でワンダーランドに向けた練習をしています。総合科室では４年生がＡＬＴによる英語活動をしています。 子どもたちの普段の学習の様子を是非、気楽に見てくださればと願っています。そして、お気づきのことがありましたら何なりと、遠慮せず伝えてくださればと思っています。 サポーターミーティング
後半はグループに分かれ、「親子の絆 地域の絆」〜子どもの自立に手助けしていますか〜のテーマで話し合いがなされました。グループ内の話し合いも楽しく、各グループからのまとめの報告もとても簡潔で分かりやすく内容の濃い会になりました。 子どもまつり お店紹介
並んでいるのは、お化け屋敷にはいるために並んでいます。人気です。 次は、もぐらたたきにフリーキック、ｐｋゲームです。 ワンダーランドへ向けて� �5年生】
ワンダーランドの練習がスタートしました。みんなが主役のワンダーランド。今から楽しみです。 子どもまつり −３
はんにんを探せ、ではいかにも怪しいふん装をしています。 もぐらたたきゲームです。モグラを出す役の人は大忙しでした。 子どもまつり
そうです、おばけやしきをつくるためでした。今までに残されていたものを活用したりみな工夫してお店を作っていました。 犯人探しというお店もなかなか面白いものでした。 ちなみに、上の写真で本を頭にのせ歩いているのは「バランスゲーム」です。 最初の写真は、射的です。割り箸鉄砲で輪ゴムで当てます。２枚目は、輪投げの輪です。手作りですね。 子どもまつり
・２年生以上のクラスがお店を出します。そこに参加することにより、学年・学級の枠 をこえて交流しながら親睦を図りたい。 ・各クラスでお店を出すことにより、協力して仕事をすすめたり、学級の一員としての 自覚と責任感を育てていきたいという願いのもとに取り組んでいます。 子どもたちにとって楽しい行事のようです。今日は雨にもかかわらず、子どもたちの登校が早かったです。職員室から放送で挨拶をしましたが、教室からの「おはようございます」の声が職員室まで響いてきました。 お店を運営している子、お店にお客さんとして参加している子、それぞれが、とっても楽しそうな笑顔でニコニコしていました。 敬老の日
１５日にお配りしましたが、次の日の１６日にはもうお礼のお手紙が届いていました。子どもたちと地域のお年寄りの方々の交流がこんなところからも広がっていければと思っています。 ちなみに、配って下さっているのは、町会の役員の方々です。有り難うございます。 校長の授業訪問 １年
坂先生です。算数で「１０よりおおきいかず」の勉強です。１１時間かけて勉強するその最初の授業です。 最初に、８匹のかにを数えます。みんな自信をもって答えます。次に１３匹のかにを数えます。１０以上の数は初めてなので、みんなうーんとうなります。 それから、１０よりおおきいかずを正しく数える勉強に取り組んでいきました。 子どもたちは全員先生に注目しています。先生は全員の子に目線を向け、全員に届き、丁寧な言葉遣いで指示を出しています。 そして、子どもたち一人一人がどのように学習を進めているか机間巡視をしています。最後には１０といくつと表して数えることでまとめていきました。 １６日はこどもまつり
２年生から４年生までは、各クラス２つのお店、５．６年生はクラスで３つのお店を出します。 毎年子どもたちが楽しみにしている行事の一つです。給食の時間にお店紹介がテレビで流されました。 掲示板にもしっかりと貼られ、紹介されています。 今年も環境・エコを考えて、出来るだけゴミを出さないように取り組んでいます。 ザリガニのその後 ２年
１２日の今日、２年生の教室をのぞくと、いましたいましたザリガニが。 子どもたちは、つかまえたザリガニの絵を描いていました。子どもたちが楽しそうに描いていてとてもいい雰囲気でした。 校長の授業訪問
二等辺三角形の学習をしていました。３クラス参観してみて感じたことは、授業は、テンポ、リズムが大切だということです。 今日何をやるのかも明確でなく、もったらもったら、うだうだとした感じで授業が展開されているとしたら、子どもにとって不幸です。第一、力がつきません。 考える時間、作業する時間、時間が守られ、心地よいテンポの中で授業が進められていると、確実に子どもたちに力がついてきます。 今日の４年生は３クラスともそんなことが意識されているなと感じる授業でした。 夏の作品展示
低学年、中学年、高学年と学年があがるにつれて取り組んだ内容や取り組み方が変化していきます。 低学年は、作る・体験ということに中心がおかれています。中学年は、体験・製作に調べるということが入ってきています。高学年は、製作に加え調査、報告ということに中心がおかれているようです。 来週の学校公開週間のおりに是非様々な子どもたちの作品を見ていただけたらと思います。 集会 保健給食委員会
給食について取材をし、エプロンが、作業場所・工程により、赤、ピンク、青、白と使い分けられていることや、好きな給食ベスト３などが紹介されました。 ちなみに好きな給食、第３位は、冷凍みかん、第２位は、きなこ揚げパン、第１位は、カレーライスでした。 ワンダーランド通信��
１０月１０日(金)１１日(土)に開催されるワンダーランドに向けて、京西小学校全体が動き始めています。色々な劇を各学年で練習しています。子どもたちは役になりきって、素晴らしい劇を創り上げてくれるでしょう。
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