２学期になって、順番でランチルームで給食を食べています。今日は３年２組でした。普段教室で食べている給食と同じなのに、何か新鮮でおいしく感じているようでした。いつもよりたくさん食べたのは、いうまでもありません。

　１１月２５日　昨日までの雨も上がり、いい天気で全校朝会が始まりました。普段とはちょっと違い、全校児童は後ろの方を向いて校長先生のお話を聞きました。「大イチョウの木は真っ黄色に色づいているのに、お隣のイチョウの木はまだ緑なのはどうしてでしょう？」普段何気なく見ている景色の中にも、「どうして？」「なぜだろう」という疑問があります、それを大事にしましょうというお話でした。

消防署の方に説明していただき、消火器訓練をしました。

　先日もお伝えしましたが、６年生のボランティア活動はその後も順調に進んでいます。今日は、田んぼの泥すくいをしたり、花壇の壁をみがいたり、花の苗を植えたりしていました。一生懸命働く姿は、後輩達の目にしっかりと焼き付くでしょう！ありがとう６年生！

　１１月２０日　今日は２年生が大根ぬきをする日です。深沢小学校は、自然の教室が併設されているので、その環境を大いに活用したくさんの学年で収穫体験ができます。収穫＝命をいただく　生命尊重教育が、１年を通じて行われています。このような環境を提供してくださっている、地元の農家の方に感謝です！

今年も、３〜６年生が駒沢大学ブラスバンドの演奏とドリルを鑑賞しました。
「かっこよかった。」との感想が多かったです。

　１１月１９日　昨年の車椅子体験に引き続き、今年はアイマスク体験をしました。日本赤十字から講師をお招きして、目の不自由な方への接し方など、教えていただきました。実施に体験してみると、思わぬところでつまずいたり、なんだかこわくなったりと色々なことに気付きました。

特別支援学校の先生においでいただき、特別支援学校の発足からの歴史や学習活動の内容、行事などを教えていただきました。特別支援学校に在籍されているお子さんの保護者の方から、私たちの気付かないことで、障害のある人にとっては、困ることなど、私たちにもできることを数多く教えていただきました。今後も継続的な交流を進めていきたいと考えています。

　１１月１８日　１年生も学校の目の前の畑で大根ほりをしました。自然の教室の鈴木さんから説明を受け、抱えきれないくらいのたくさんの葉っぱがついた大根を引きぬきます。なかなかぬけないで、苦労している子がたくさんいました。

　１１月１８日、ぎんなんまつりに向けて、収穫してあったぎんなんを袋つめする作業が行われました。各町会の有志の方々が集まって、手際よく進めていただきました。地域のおまつりの成功目指して、皆さんの思いが込められています。５００あった袋があっという間にいっぱいになり、急遽追加して合計７００袋できました。１１月３０日に配ります。どうぞお楽しみに！

日曜日は、前日からの雨も小降りになりました。出足を心配しましたが、午前中だけの開場にもかかわらず、多くの方がおいでくださいました。

地域の深沢中学校にも参加していただきました。
出品いただきありがとうございました。

深沢小学校の工作クラブ、手芸クラブ、まんがクラブも出品しました。

「おいもがとれたよ」
おいもの＜でこぼこ＞した感じがでるよう、よく見てかきました。
「しゃぼん玉にのって」
しゃぼん玉にのりたいな。好きな所に行ってみたいな。
「おしゃれバッグ」
「とりがいっぱい」

１，２年遊んでいるところ
３年　木に集まった虫
４年　動物
５年　葉っぱ
６年　木の幹
全校で力を合わせて、１本の大きな木をつくりました。

油絵　水彩画　水墨画　木版画　書　やきもの　写真　裁縫　パッチワーク　工作　アートフラワー　など
保護者　地域の方　先生方の作品が展示されました。
子どもたちも熱心に鑑賞していました。
ご協力ありがとうございました。

「○○の世界のふしぎなおしろ」
アルミホイルを使ってキラキラ光るお城をつくりました。
「ぼく　わたしの　すきなこと」
一番好きなことをしているときの自分の顔をよく見て、動きにも気をつけてかきました。
「伝言板」
のこぎりと金づちを使ってつくりました。
「あかりたちのゆめ」
夢いっぱいのランプシェードをつくりました。

「よくみてかこう　〜くつ〜　」
いつも近くにあるけれど、じっくり見たことあったかな。時間をかけてていねいにかきました。
「ねがいをかなえてくれる神さま」
子どもたちが思い思いに想像したかわいい神さまをつくりました。
「マイ・キャンパス」
液体粘土の感触を楽しみながら、自分だけの世界ができました。

「ひまわりの　タペストリー」
協力してししゅうしました。
「くつベーラ」
はりこのお面です。「べ〜っ」舌はくつべらとして使えます。
「どれが本物？」
紙粘土工作

「アートにちょうせん」
＜力・動き・エネルギー＞をテーマに、そこからイメージする色・形を自由に表現しました。
「大切な宝もの」
今の自分の宝ものと、それに対する思いを作品にしました。
「月明かりの学校」
構図や色合いを考えて、いつもと違う雰囲気の学校をえがきました。

「竜が空からやってきた」
背景を絵の具でぬってから、習字の墨液で竜の形をえがきました。
「みんなでポーズ」
自分が元気いっぱい活動しているところを紙版画であらわしました。
「たまごからうまれたよ」「枝がへんし〜ん」
想像の生き物を考えました。校庭の木の枝を置物に変身させました。