寒く、空気が乾燥して、感染症が流行しやすい時期です。学校では、手洗い・うがいを励行しています、不調を感じたら、早めの受診をお願いします。

校舎改築進捗状況

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11月27日(木)現在の、校舎改築進行状況です。
(学校運営委員 笹尾)

PTAニュース11月号【WEB版】

PTAニュース11月号【WEB版】を「配布文書」にアップしました。

京都からの視察

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今日は京都の南太秦小学校から地域運営学校の視察にきました。運営委員の笹尾さんも説明してくれました。

関係者評価のお願い

 今、関係者評価を全家庭にお配りしています。今年度の京西小学校の教育活動を評価し、来年度の教育活動をより充実、改善していくための大切な評価です。
 まだ、提出していない方は、忘れずに記入し、提出するようお願いいたします。

社会科見学(3年)

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今日は三年生の社会科見学でした。
お天気にも恵まれ、九品仏浄真寺や次大夫堀公園など
しっかりと見学することができました。
紅葉もきれいで世田谷の自然を満喫することができた一日でした。
九品仏浄真寺では住職さんのお話を静かにじっくりと聞くことができました。
また、日ごろ入ることができない場所も見学させて頂きました。

ミシンの使い方~家庭~【5年生】

5年生の家庭科では、今ミシンを使っています。ボビンなど難しい言葉が出てきますが、一生けん命にもくもくとミシンの操作に熱中しています。ミシンを使ってものを作ることが少ない時代ですが、自分で作ったものだからこそ、大切に使うのでしょう。いよいよナップサック作りが近づいています。ミシンで作るのが楽しみです。

また、本日も保護者の方々がサポーターとして手伝って頂きました。子どもたちもとても心強いみたいです。ありがとうございました。

うさぎの写生

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 校庭の陽だまりの中、2年生が写生をしていました。何を描いているのかと見ますと、うさぎを描いていました。
 以前、自分たちで採ってきたザリガニの絵を描いていましたが、今回はうさぎです。とってもいい雰囲気でしたので、思わずホームページに載せたくなりました。

表文化・裏文化

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 17日の全校朝会は、子どもたちの得意なものの紹介です。
 今日は、まずはじめにぺーゴマ大会でブロック優勝したA.B君の紹介です。自分で加工したベーゴマを持ってきてくれました。朝礼台の上でまわしてくれました。ベーゴマに紐を結わくのさえ難しいのです。軽々と回して見せてくれました。
 次は3年生の登場です。C.D君は百人一首を暗唱してくれました。私が上の句の五文字を言うと、続けてスラスラと暗唱してくれました。素晴らしいです。
 子どもの文化には表の文化と裏の文化があります。今の時代、裏の文化の充実が必要なのではないかと思います。

ハープと合唱団

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 14日の朝、体育館から素敵な歌声が流れてきます。行って見ると、ハープを囲んで合唱団の子どもたちが歌っています。素敵な雰囲気です。29日に行われる家庭教育学級の事前練習でした。
 ちなみに29日はもう260名の参加希望があるとのことでした。楽しみです。

「校舎改築は今」

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仮設校舎の建設がペースをあげてきているように思います。
昨日(11月13日)の朝、今日(14日)の朝、そしてお昼の写真を比べると、どんどん変化しているのがよく分かります。

整然とした避難訓練

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 13日は地震が来たという想定での避難訓練でした。仮設校舎を工事している中での避難でした。1年生から6年生まで、皆整然、おしゃべりをすることなく校庭に集合している姿に関心をしてしまいました。集まると、副校長先生のお話にしっかりと耳を傾けています。
 4年生だけ、起震車での体験をしました。

第8回学校運営委員会

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平成20年11月11日(火)、第8回学校運営委員会を校長室にて開催いたしました。
*学校運営委員長より:
 学校運営委員会もそろそろ来年度へ向けた準備をはじめていきたい。
*学校長より:
 ・「ようがの学び舎」としての活動について
 ・リーフレット
 ・京都からの学校視察受け入れについて
 ・改築、仮設校舎建設進行状況について
 ・学校関係者評価と自己点検について
*130周年実行委員長より
 ・平成21年度、開校130周年に向けた準備について
*その他
 ・道徳授業地区公開講座の時に、保護者相互の意見交換の場があった方がよいのではないか。
 ・PTA特別総会でも、学校運営委員会の活動を紹介していきたい。

*事務局より
 ・11月までの予算執行状況について
 ・子どもの携帯電話、インターネットに関する東京都教育委員会のアピールについて
 ・次回開催予定(12月2日(火))

【本日の話題から】
 校庭の松や桜を利用した記念品を作っていこう、という話の中で、「木材は、乾燥させて使わなければいけません。」という声が専門家(運営委員)から出ました。「乾燥」という言葉で、乾かせばいいと思ったのですが、そうでもないようです。
 昔、川をつかって木を運んでいたころは、川の水が木に一度染み込み内部の液と入れかわったのだそうです。だから、陸にあげるとすぐ乾き使うことができた。でも、校庭の木を切って、きちんと加工できるようにするには、90度位のお湯を何度もかけることによってはじめてその効果が得られるとのことでした。「乾燥」は、ただ乾かすだけではありませんでした。(事務局Nは、知的好奇心をくすぐられとても楽しかったです。) 

ようがの学び舎リーフレットVol2

ようがの学び舎(用賀中学校・京西小学校・用賀小学校)の取り組みを紹介するリーフレットVol2ができました。
「配布文書」にPDF形式でアップしましたのでご覧ください。

仮設校舎建築は今

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本日(11月11日)の全校朝会で、仮設校舎進行状況について現場監督をお招きして、お話をしていただきました。
現場監督から、
・今は土台ができあがったところ
・六つの工区に分けてこれからつくっていくこと
・1工区、約1週間から10日ぐらいかかること
等のお話に続いて、校長からクイズを出題しました。
さらに、質問タイムには、
(児童)「工事はどのくらい進んでいますか。」
(監督)「全部で100とすると、だいたい30ぐらいです。」
(児童)「どんな、道具を使っていますか。」
(監督)「いろいろな道具を使っています。道具ではありませんが、重機も使っていますよ。」等の、質疑応答がありました。
PTAのリクエストもあって実現した、透明ボードからは、いつでも工事現場を見ることができます。

秋の夜長は・・・~読書月間に合わせて~【5年生】

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今週から秋の読書月間が始まりました。秋の夜長はテレビやゲームを一休みして読書でもいかがですか?親子でそれぞれ本を読んだり、一冊の本を一緒に読んだり・・・。5年生では読書月間に合わせて、「広げよう!本の世界を!」と題し、課題図書10冊を読破しようと読書カードを作りました。課題図書を読むと、その本のシールを読書カードに貼ります。たくさんの本を読みましょうね。

校長の授業訪問 図工

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 11月7日、2校時は5年2組が図工の授業でした。四宮先生の授業です。「その時を形に」という単元で、針金と粘土を使って様々な形を作っていました。
 子ども時代は表現者の時代だといえます。歌を歌う、リコーダーで演奏する、作文を書く、物語を読む、絵を描く、工作を作る、走る、跳ぶ等々本当に様々な表現活動をしています。そこに、その子らしさが出てきます。
 今回の工作などは、自由に作れます。ですから、自分が作ったものが、気に入ったものであってほしいと願っています。
 

教室の窓から①~お箏~【6年生】

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校舎内に癒される音が広がっていました。音楽室の窓をのぞくと、6年生がお箏の練習をしていました。保護者の方々の姿もありました。音楽室内はピーンと張りつめた緊張感。響くのはお箏の音・・・。6年生と保護者の方々に作って頂いた、とても気持ちの良い時間でした。6年生、そして協力して頂いた保護者の方々に感謝です。

ミシンを使おう!~家庭~【5年生】

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今、5年生の家庭科ではミシンを使っています。上糸や下糸などとても複雑です。そこで助っ人登場!家庭科サポーターとして保護者の方々が大里先生と一緒に教えてくださいます。子供達もみんなができるようになりました。家庭科サポーターの保護者の方々に感謝です!

家庭科サポーター

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 家庭科サポーターの方々が11月4日から、授業に協力して下さっています。10日の月曜日は5人の保護者の方がサポーター(ボランティア)として授業に参加・指導してくださいました。
 家庭科のミシンを使っての「ナップザック」作りでは、まれに針が爪、指等に刺さるという事故が起こることがあります。ミシンは使い方を誤ると危険です。正しい使い方を身につけて自分なりの「ナップザック」を作ってほしいと願っています。
 11月、12月とサポーターの方々が協力・指導してくださいます。
 様々な教科、活動に保護者・地域他の方々が参加、協力、指導して頂きたいと考えています。地域運営学校として教育活動を学校、地域・保護者とともに進めていく願いがあるからです。

社会科見学に行って来ました!(4年生)

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11月6日(木)に、砂町水再生センター・夢の島熱帯植物館・中央防波堤に行って来ました。バクテリアが汚れを食べている様子には驚きの声があがっていました。「東京のジャングル」夢の島熱帯植物館では熱の利用を体感しました。「混ぜればごみ、分ければ資源」を実行していきたいですね。
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