梅雨明けを思わせるような晴天の下、
今日は１年２組が砂場で遊びました。
先週１組が遊んでいたのを知っていて、
朝からわくわくしていた子どもたち。

３時間目が始まると、すぐに身支度をして、ならび、
校庭に行きました。

「幼稚園でもやったけど、きょうはもっと楽しかったよ」
「山を作ってトンネルをほったの。手がつなげちゃった。うれしかったよ」・・

大満足の子どもたち。
砂や水と存分に触れ合いました。

梅雨の晴れ間には、競うように校庭に出て遊ぶ子どもたち。
そのエネルギーに圧倒されそうになりつつも、元気な子どもたちの姿は、いつ見ても良いものです。

東玉川小学校の学校便り、６月号と７月号を公開いたしましたので、お知らせ致します。

７月３日（金）天気予報はやや外れ気味・・。
嬉しい歓声が上がった１年生の教室でした。

今日は砂場で思いっきり遊べる日だったのです。
数日前から着替えを一式用意していた子どもたち。
ペットボトルを手に、校庭に駆け出しました。
水を汲んだり穴を掘ったり、砂でプリンやハンバーガーを作ったり・・
想像の世界はどんどん広がりました。

「ねぇ、先生、これってみんなが仲良くなるためにやっている授業でしょう？」
と、聞かれました。
「そうね、今よりもっと仲良くなれたらうれしいな。力を合わせて頑張って！」
と答えたけれど、
子どもたちは、役割分担をしたり、自分がやることを友だちに伝えたりして、見事な活動ぶりでした。担任は、びっくり！！嬉しいびっくりの連続でした。

楽しい余韻はずっと続き、昼休みにもまた泥んこになった子も・・・
夏休み前に、もう一度計画したいな・・と子どもたちの笑顔を見ながら思いました。

泥んこ、びちょびちょの洋服は、子どもたちの楽しさのバロメーターでした。

７月３日（金）
　一学期最後の音楽朝会では、「怪獣のバラード」を歌いました。
梅雨時の湿りがちな気持ちを吹き払う、美しい合唱になりました。
音楽委員会は、朝早くから準備をしてくれました。
「ドラム担当のふたりの６年生は、自分たちで進んで練習しているんですよ。上達の速さには目を見張るものがあります。」
とは、指導者北教諭のつぶやきです。

７月に入りました。
４月から毎日、朝の挨拶隊として全校の子どもたちに
「おはよう　ございます。」
と、声をかけてくれた６年生。
６月までは、当番制でしたが７月からは、６年生ボランティアが活躍しています。
２学期からは、全校に朝の挨拶隊を広げる予定です。代表委員会で話し合います。
５年生の稲も順調に生長しています。

７月１日（水）
　4年生の 美術鑑賞教室があり、世田谷美術館へ行きました。
前日に、美術館の方による事前出前授業がありました。
当日は、グループごとに、説明の方がついてくださいましたので、子どもたちは楽しく作品の鑑賞ができたと思います。またひとつ本物体験による宝物がふえました。

６月２９日（月）
　５年生の音楽鑑賞教室がありました。
写真は、開演前の様子です。
プログラムの内容が工夫されていて、楽しく充実した１時間でした。本校とともに参加していた１６校の５年生の「ビリーブ」の合唱にも感動しました。

プログラム
１　交響曲第５番「運命」第１楽章　　　ベートーベン作曲
２　楽器紹介
３　チャルダッシュ　　　　　　　　　　　　モンティ作曲
４　「アルルの女」第２組曲より「メヌエット」「ファランドール」　　ビゼー作曲
５　全員合唱「ビリーブ」
６　管弦楽のためのラプソディ　　　　　　外山雄三作曲

６月３０日
鍵盤ハーモニカ専門の先生が
東玉川小学校に教えに来てくださいました。

最初に弾いて聞かせてくださった曲、
「上手だったねぇ、あんなにできたらいいなぁ」
今でもよぅく覚えているようです。

タンキング、鍵盤を押す指の形、音階と指使い、音の出し方、、、、
沢山のコツを教えていただき、
４５分はあっという間に過ぎていきました。

２０分休みには、ほぼ全員が
鍵盤ハーモニカの練習していました。

「コツの理解がとてもいいですね」
と、褒めていただいた１年生、
いろいろな曲を、自在に弾けるのももうすぐかも・・・
ですね。

学校公開週間中の６月３０日（火）朝
読書タイムの時に　図書委員会が「読み聞かせ」をしに来てくれました。

猿のお医者さんと、へびの看護師さんが出てくるお話です。
図書委員さんは、
１年生が絵本の挿絵を見やすいようにと
読むところを別の紙に写して持っていました。
三人で、台詞と文に分けて読んでくれました。

時々笑いの出てしまう楽しいお話が、より楽しく、絵本に集中して聞けるようにという
委員会の子どもたちの工夫に、感心しました。

「図書委員会」は高学年が担当していることは知っていました。
が、クラスの本係と仕事が似ていることや読み聞かせをしてくれる・・・ということは
初めて知った子がhとんどでした。

「また読んで聞かせてね！」
と次を楽しみにしている１年生です。

１年生の「アサガオ」
沢山の愛情をうけて、きれいな花を沢山咲かせて
子どもたちを喜ばせてくれています。
１，２週間に１度は追肥をし、
毎朝水をあげ、
そして、蔓の面倒を見・・・・

観察カードも何枚も書きました。
もう、６０個以上の花を咲かせた鉢もあります。

そんな朝顔も夏休みの準備が始まりました。

一　保水力を高めるために、鉢の土を増やしました。
二　種の生長や蕾の付き方を高めるためします追肥をしました。
三　蔓があちこちに絡まらないよう面倒を見たり、ほどいたりしました。

２日の保護者会以降、順に持ち帰りをしてもらい、
次に会うのは９月です。
沢山の花や種を付けてくれることでしょう。
なお、
「夏休みの栽培、ミニヒント」
は、保護者会の折にお伝えします

　昨日は，「日本語」の授業で劇団四季の俳優さんと一緒に学習しました。
そして今日は，日生劇場「エルコスの祈り」の観劇に出かけました。
＜エルコスの祈り＞
　物語の舞台は今から５０年後のユートピア学園。そこは、社会から問題児と決めつけられた子どもたちを厳しく管理・教育する学校でした。夢や希望、笑うことさえ忘れてしまった子どもたちの前に、ある日、心をもった１台のロボットがやってきます。通称「エルコス」。温かい気持ちで、子どもたち一人一人の個性を引き出していくエルコス。彼女の優しい心に触れた子どもたちは、やがて心を開き、仲間の大切さ、人を思いやるすばらしさを知り、その瞳は輝きを取り戻していきます。・・・・・
　昨年のひがたま発表会で６年生の子どもたちが演じたのが、この「エルコスの祈り」でした。劇団四季の本物の演劇に見入る子どもたちの思いはひとしおだったと思います。感動の９０分間でした。

４月に届いて、鉢に植えたりりこトマトは、たっぷりの雨と暑い太陽の光を受けて、実もずい分と大きくなってきました。

いよいよ赤くなって収穫した児童もいました。

水やりは毎日していますが、どのように成長しているかじっくりみると、いろいろなことがわかったようです。

・葉っぱは、小さいものと大きいものでは形がちがうこと。
・実は、少しずつ赤くなること。
・真ん中の茎がどんどん太くなっていること。
・葉っぱがギザギザ。
・茎に小さな毛が生えている。

などなど。

これからは家庭に持ち帰って、お世話をしてもらいますが、大きくておいしいトマトがたくさんできますように！願っています。