１０月３１日（土）
世田谷区では、毎年小学校５年生の代表を海外に派遣しています。
今年は、本校の女子の代表もその一員に選ばれました。
１６：００より、世田谷区役所　第２庁舎１階ロビーで、出発式が行われました。一週間オーストラリアで学んできます。来週の月曜日全校朝会での報告が楽しみです。

１０月３１日（土）
新型インフルエンザの関係で延期されていた奥沢中学校の学芸発表会が開催されました。
午前中、避難所訓練に参加してくださった地域の皆様は、訓練の服装のままかけつけてくださいました。
　伝統ある奥沢中学校の合唱コンクール。地域の皆様のみならず、小学校の教員も楽しみにしています。今年のスローガンは「届け、未来に響く歌声」でした。どのクラスも迫力があり、その中に響きもある美しい歌声に感動しました。特に、小学生にはない男声の深みのある響きが女声の透明なソプラノをより美しくしていると感じました。言葉をかみしめるように歌っている姿が印象的でした。

バケツリレーのあと、体育館で阪神淡路大震災から学ぶ「防災ビデオ」を視聴しました。
奥沢・東玉川地区区民防災会議の原田様からもご挨拶いただきました。
１１：３０から炊き出し訓練を行い試食後解散しました。予定通り１２：００すぎには終了しました。多くの地域・保護者の皆様にご協力いただきましてありがとうございました。

玉川消防署のみなさんに続き消防団のみなさんのご指導のもと自動消火栓放水訓練、バケツリレーを行いました。教職員も全員訓練に参加しました。

９：３０から
起震車体験、消火器訓練、煙体験をしました。

１０月３１日（土）
学校協議会主催の避難所訓練を行いました。
新型インフルエンザが心配されましたが、無事実施することができました。
９：００受付開始

１０月３０日（金）
１０月の児童集会は、ことばのならびかえ集会でした。
　まず、集会委員が、バラバラになった言葉の書いてある紙をかかげます。そのバラバラになった言葉を元に戻して、答えを紙に書きます。全部で５問でした。
１年生から６年生まで、一生懸命考えて答えを各自事前に配布された用紙に書いていました。全問正解の人が大勢いました。

　２年生の学年園では、大根や白菜が育っています。例年、２年生はお世話になる地域の方々に野菜を育てお礼にさしあげています。
　1年生は、先日の就学時健診の時に、育てたアサガオやフウセンカズラの種を袋に入れ「４月には、元気に東玉川小学校に来てください。待っています。」というメッセージをそえて（お手紙）さしあげました。
　　

　毎朝、校門で登校してくる子どもたちに「おはようございます。」と声をかけてくれる６年あいさつ隊。
１学期は、６年生全員が当番として正門、アヒル門に立ちあいさつをかわしました。２学期には代表委員会の提案で、あいさつ週間を決めてあいさつカードに取り組みました。
　しかし、あいさつ週間が終わってからも毎日校門に立って挨拶をしてくれる６年生がいます。雨の日も・・・風の強い日も・・・
担任が、毎日続けている理由を聞くと「あいさつをかえしてもらえるとうれしいから」とのことでした。早く登校する子、遅い子、元気な子、元気のない子、さまざまな様子がわかるそうです。
登校のピーク時は８時１０分ごろなので、８時に登校し、８時５分には門に立つようにしてくれています。遅刻がほとんどない理由のひとつだと思います。
ありがとう６年生。

　インフルエンザ様症状や風邪症状が多く見受けられた2つのクラスの児童は学級閉鎖のため、今日は家庭で過ごしています。健康管理、ご家庭での過ごし方にご配慮をお願いします。
　
1年1組　学級閉鎖
　　期間　10月27日(火)〜30日(金)　(4日間)

5年1組　学級閉鎖
　　期間　10月30日(金)〜11月2日(月)　(4日間）

　本日10月30日の欠席者は、全校で13名。そのうちインフルエンザ罹患者は9名です。昨日の罹患者が15名、その前は18名でしたので、減少傾向にあります。
　来週は、みんな元気に登校できることを願っています。　　　（養護教諭　福岡）　

　インフルエンザや麻疹など、感染性の病気と診断された場合は、早めに学校へご連絡ください。「出席停止解除願」を学校よりお渡しします。

　金曜日に発症して治癒した場合など、登校時までに手元に「出席停止解除願」が届かないことがあります。登校後に用紙を受けとって提出されてもかまいませんが、「出席停止解除願」の用紙をホームページの「配布文書」に掲載しましたので、印刷して使用することもできます。紛失等、なんらかの理由で手元に用紙が無い場合もご利用ください。
　　　　　（養護教諭　福岡）

「出席停止解除願」を配布文書に掲載しました。ご利用の際は、必ず診断名を学校に連絡した後に、ダウンロードして印刷してください。

１０月２９日（木）
５年生の算数「図形の面積」の研究授業を行いました。
研究主題の迫るための手立てとして
（１）自分の考えをもつ場
　　・図の活用・既習事項の確認・ヒントカード・具体物の操作
（２）友だちとかかわる場
　　・説明カード・発表ボード・ハンドサイン・実物投影機の活用
（３）互いの考えを深める場
　　・はかせさがし・類似問題・発展問題・問題づくり
などを各コース別に工夫しました。

１０月２９日（木）
「ザ・まつり」お楽しみイベント抽選会の第１回イベントは、「副校長先生と２０分休みに遊ぼう」でした。当選したのは３年１組と３組の代表でした。ドッジボールをして楽しく過ごしました。お天気がよかったので、他の学年も長なわとびやバスケットボールなど担任と一緒に汗を流していました。校庭のいたるところで、子どもたちの歓声があがっていました。

　10月14日(水）、5年生は理科の「流れる水のはたらき」の学習で多摩川に行ってきました。
　最初、学校の砂場に大きな砂山を作って水を流し、流れる水には「削る」「運ぶ」「積もらせる」という作用があることを学習します。
また、その３作用は「流れの速さ」に関係があるのではないか、ということを知り、その作用が実際の川ではどのようにはたらいているのかを学ぶために、多摩川に行って実際に流れている水の様子を観察しました。
　観察場所は、御岳・羽村・羽田空港付近の３か所です。生活班ごとに役割を決め、意欲的に実験・観察を行いました。
　この学習で学んだことは、ひがたま発表会で展示する予定です。

１０月１３日（火）に奥沢地区社会福祉協議会の皆様のご指導により、４年生は、車いす体験学習をしました。
まず、車いすの基本的操作方法を学びました。そして、実際に体験することで、車いすで生活する上での不便（危険）さを普段の生活と重ね合わせて考えられるようにしました。
　校庭内をグループ単位で周回し、砂場や段差体験をしました。
学習後、体験で学んだことを今後に生かせるか考えました。（街中で、車いすで困っている人がいたらどうするか）

１０月２０日（火）〜１０月２２日（木）の給食を紹介します。
☆２０日（火）セルフフィッシュカツサンド、牛乳、ベーコンと白菜のスープ、みかん
「フィッシュカツ」は東京都八丈島でとれたムロアジのミンチで作った、手作りメンチカツです。魚だとわからないせいか、大人気でした。
☆２１日（水）わかめごはん、牛乳、豆腐の五目炒め、柿
わかめごはんは大人気で、返ってきた食缶はほとんどのクラスが空っぽでした。
☆２２日（木）フレンチトースト、牛乳、ボルシチ、巨峰
以前、給食のお便りで『ブドウの皮にはポリフェノールという体にいい成分が含まれている』という情報を提供しました。すると、給食後に返ってきたあるクラスの巨峰の食缶には、皮がほとんど入っていませんでした。皮ごと食べてくれたようです。

10月12日に、学校日記でもお知らせしましたように、学校運営委員会が開催されました。
関係者評価委員長や学校支援コーディネーターも同席して、活発な意見交換が行われました。その内容を、「学校運営委員会便りNO6」にてお知らせしております。そちらも、是非、ご覧下さい。

最後の競技である長なわとびです。最初は１組。続いて２組。協力し全力を尽くしました。

午後は、男子の競技です。予定より２０分ほど早く始まりました。
事故もなく、すべての競技がスムーズに行われました。