３１日まで開催します。
上：エコフラワーアレンジメント
下：親子アロマセラピー

　今日から深沢工房が始まりました。学校協議会主催のこの取り組みは、夏季休業期間に、学校、地域、保護者が子どもたちのために体験的な活動の場を作り、子どもたちの学びをより充実させようとする活動です。今年度から新たに取り組んだのですが、講座開設者を公募したところ、２２講座でき、参加者はのべ４００人以上となる大きなイベントになりました。初日の今日は、エコフラワーアレンジ、サバイバルランチ、親子アロマセラピー、手作り楽器で遊ぼう、万華鏡つくり、好きな言葉を筆で書こう、などの講座がありました。子どもたちも、保護者のみなさんも、生き生きと取り組んでいました。（なお、自転車での来校はご遠慮願います。)

　毎年恒例になっている駒沢町会カレーの会が、２８日行われました。駒沢町会の方々が朝早くから家庭科室で一生懸命心を込めて作ってくださるカレーの味は、お店で食べるカレーの味以上です。プール帰りの子どもたちが、大喜びでいただきました。深沢の子どもたちのために、いろいろなことを企画してくださり、本当に感謝です。ありがとうございました。

最終日は、日光江戸村に行きました。雨が絶え間なく降り、時々は強く降ってきました。子どもたちは、雨を気にする様子もなく、アトラクションを見たり、お店をのぞいたり、思い思いに江戸情緒を楽しんでいました。

華厳の滝を見学しました。陽が差してくると、滝ノ下の方には虹も出てきました。
湯の湖では、明るい空になりましたが、回りの山々の頂上付近にはガスが残っていました。このあと、班毎に戦場ヶ原をハイキングして、赤沼茶屋まで行きました。
大笹牧場で搾乳体験とバター作り体験をしました。
よる予定してきたきも試しは、雨で外ではできなくなりました。宿舎の方々のお計らいで、宿舎内を使って行いました。

夕食は大広間で、全員がそろっていただきました。
夕食後は、宿舎の駐車場で、キャンプファイヤーを行いました。ヒノキの歯をたっぷりと組んだ木の中に入れられ、火をつけると、一気に数ｍの高さまで炎があがり、火を囲んでいるみんなから大きな歓声が響きました。

東照宮の見学をしました。
雨には降られずに見学することができました。
ガイドさんの説明に、徳川幕府の強大な力を感じ取っていました。
例年ですと、小学生の団体でにぎわっているのですが、今年は、他の団体も少なく、ゆっくりと見て回ることができました。

７月２２日から２４日まで、６年生は日光林間学園に行ってきました。
出発式は、天候と校舎外壁工事のために、体育館で行われました。
３日間のめあてが示されました。
東京から日光までは、東武電鉄を使います。列車の移動には慣れていない様子でしたが、ボックス席になった友達と早速トランプが始まりました。

　７月１７日１学期の終業式でした。校長先生は、７月２２日の日食のお話をしました。日食が起きる仕組みについて、みんなの握りこぶしを月に見立てて、説明しました。２２日、晴れると良いですね。恒例の、本の貯金通帳の表彰もありました。夏休みも、読書をするのにとても良い期間です。ぜひ、１冊でも多くの本にふれ、心の栄養にしていって下さい。長い夏休み、健康と安全に気をつけてお過ごしください。

　今日は第７ブロック研修会主催の懇談会が開催されました。過日配布された、家庭教育のためのリーフレットを活用し、ワークショップを取り入れた形式の懇談会でした。今回は、初めて教員も参加し全体で８つのグループに分かれて、「子どもの話を聞くために」「子どもにいろいろな体験をさせるために」の２点について話し合われました。ざっくばらんな雰囲気の中、時間がたつのが早く、もっとじっくり話したかったという声が聞かれるくらいでした。

３年生は、体育館裏の畑に、２畝分の場所をいただき、栽培活動をします。
今日は、種まきし、苗に育った落花生を植えに行きました。畑にはお年寄りも見えて作業をされていますが、暑い日だったので、お帰りになるところでした。今度は、お年寄りの作業のお手伝いもできると充実した活動になると考えています。

　７月の保健目標は、「夏を健康にすごそう」と「身体や身のまわりを清潔にしよう」です。夏の健康では、外出の時帽子をかぶることや、水分をこまめに補給すること、汗拭きタオルのことなどを６年の保健委員会の児童のお手本とともにお話下さいました。身のまわりの清潔では、手洗いについて詳しくお話がありました。保健委員会の手洗い実験の結果では、意外にも手首に汚れが残っているのが分かりました。今日のお話をもとに、手洗いについてちょっと気をつけてみたら、とっても気持ちよくなりました。

1年生は、図工の時間に船を作りました。今日は、緑泉公園に行って、水に浮かべることにしていました。強い風の中、そろって出かけ、船を浮かばせることができました。しかし、強い風で、一気に端まで飛ぶように進んでいき、池の外まで飛んで行きそうになります。先生方も船が風に飛ばされてどこかに行ってしまわないように、がんばりました。そのために、写真を撮ることができませんでした。
帰ってきた時の1年生はとても満足げで、船の走った様子や、風に乗って勢いよく走った様子を伝えてくれました。

世田谷区教育委員会教育指導課訪問がありました。この制度は、区内の小中学校が順に訪問を受け、授業や学校の研修について指導を受けるものです。
３，４時間目に全クラスを回りましたが、18学級、専科の授業も含めると各クラスで授業を見る時間はわずかしかありません。しかし、授業はそのときだけを繕うようなことはできないので、わずかの時間でも全体を想像することができます。子どもたちは、皆、熱心に課題を解決使用とがんばっていました。
おいでになった先生方から、「落ち着いていますね。」「よく話を聞いています。」など子どもたちのがんばりをほめていただきました。
5時間目には、2年生の授業を学校の先生も全員集まって参観し、その後、協議会を開いて研修しました。

　５時間目に、地域班で集まって夏休みの地域班の活動について話し合いました。その後、校庭に集まって集団下校をしました。台風が近づいてきているようなとき、家の近い者同士で集団で下校することで、より安全が保てるという意図で、地域班での集団下校があります。今日は、その練習です。６年生の班長さんたちが、がんばっていました。

　4年生の上水道の学習のために、水道キャラバンの方が出前授業に来てくださいました。水が家庭に届くまでのことや水がきれいになる仕組みなどについて、実験をしながら説明してくれました。特に、水がきれいになる仕組みについては、汚い水がきれいになる様子を目の当たりにして、子どもたちはびっくりしていました。

　今学期２回目のふれあい登校デーでした。あいにくの雨でしたが、今回はいつもにも増して多くの中学生が来てくれました。クラスごとに、自分の出身小学校に行くことになったということでした。ちょっとはにかみながらも、小学生の子どもたちを見る目がとっても優しい感じがしました。素敵な先輩たちに見守られて、小と中の連携の第一歩がすすんでいます。

4年生は、センター移動教室で、プラネタリウムと郷土学習室を使って学習してきました。プラネタリウムでは、たくさんの星が投影されると、その見事さに感動した声が聞こえました。郷土学習室では、たくさんの資料から、自分たちで調べようと考えてきたテーマに近い物を選び出し、メモを走らせていました。どんなまとめが出来上がるか楽しみです。

　ひまわり学級の言葉の学習の時間に、小泉吉宏さんの「一秒の言葉」という作品をもとに、自分たちが大事にしたい一秒の言葉を考えてみました。これは、それまで学習してきた「ふわふわ言葉、とげとげ言葉」のまとめとして行ったのですが、なかなか素敵な言葉が出てきました。廊下に掲示してありますので、ぜひご覧ください。