日本語で学習した「雨にもまけず」の暗唱を続けています。
先日は、五年生の前や二の午会で発表しました。
すべて暗唱した子は、校長室で校長先生の前で発表しています。
２学期から始めて、中休みや昼休みなどに聞いていただいています。

発表した後は、みんなうれしそうな顔で教室にもどっていきます。
１年生のうちに全員合格できるかな？

世田谷税務署の方と税理士さんから、
　税金の必要性
　納税のしくみ
　予算の決め方、使い方
　　について、クイズやビデオを交えお話をうかがい、税金の大切さを学びました。

　１億円相当の束を持たせていただき、重さだけでなく“これで学校のプールが１つできるんだ。”“４億円というのはこの束が４つのあるんだ”等と、１億円の価値についても考えていました。

楽しみにしていた二の午会。子どもたちは、妙法寺につくと
「おはようございます。」「よろしくお願いします。」と元気な声
であいさつをしました。

お餅をいただき、子どもたちはにっこり笑顔。お餅つきでは、お餅を
一生懸命つきました。その後、こま回しやたこあげ、紙風船遊びやメンコなど
様々な昔遊びもしました。

お礼に１年生全員で「雨にもまけず」の暗唱をしました。「すごいね。」
「立派だよ。」と声をかけていただき、子どもたちは満足感いっぱいで学校に
帰りました。

６年生は国際交流学習を行いました。
　全体会で自分たちが調べ学習で得た知識、そして、留学生にお聞きしたいことなどを発表し、その後は、８カ国の留学生を囲んだグループ学習。
　各国のくわしい説明を聞き、とても楽しく活動できました。

妙法寺にて二の午会　　　　たこあげやプロペラ飛行機　　　　もちつきもしました

　年に一度の二の午会です。地域の方が、朝早くから準備をしてくださっていました。
　おいしいおもちや甘酒をごちそうになり、思う存分昔遊びを楽しみました。
　たこあげや飛行機、もちつきなどは、普段なかなかできないので、子どもたちにとってとても楽しい体験となりました。
　最後は「ありがとうございます！」と元気に言いました。その言葉の力強さには、地域の方への、たくさんの感謝の気持ちがこめられていました。

今日、ゲストティーチャーを招いて環境学習の授業を行いました。授業では、農家・観光客・サルの立場に分かれ、すべての立場の人が納得できる解決策を話し合うというロールプレイ方式で進めていました。どの子もそれぞれの立場になって、意欲的に解決方法を考えていました。

「燃料電池ってなんだろう？」というテーマで
東京ガスの方に、科学クラブの子どもたちへの
出張授業をしていただきました。

実際に燃料電池を使ったおもちゃを動かしたり、
オルゴールの音を聞いたりして、実験しました。
今後、燃料電池がエコ活動に期待されているという
お話を聞きました。

３年生や４年生が作ったカードも入っている
「砧地区かるた」を百年庵でやりました。
「安全を　守ってくれる　大蔵大仏」
「ヘリの音　成育医療センター　子を守る」
「玄関で　たぬきが出迎え　砧小」
など、砧地区に関連するかるたを
みんないっしょうけんめいに取りました。

白熱したかるた大会でした。

今日は久しぶりに外で全校朝会がありました。

校長先生からは
「知っていること」と「していること」の話がありました。

赤信号を渡ってはいけないと「知っている」のに渡っている学生さんがいた。
「知っていること」なのに「していること」はどうなのだろうというお話でした。

「知っていること」に対して「していること」はどうなのか、自分を振り返る良い機会になったようです。

　３・４校時に学年で成城消防署に見学に行きました。
はしご車やポンプ車の話を聞いたり、放水体験や着装体験をさせてもらったりして、消防署で働く人々について理解を深めることができました。

４月から砧小学校の１年生になる子ども達の保護者説明会がありました。
足元が悪い中、ご参加いただきありがとうございます。

入学式にお会いできるのを楽しみにしております。

雪が積もりました。
昨日からバケツに入れておいた水は、水面の部分だけこおっていました。
１年生は、畑に出て、雪あそびをしました。
「雪をさわっていると、手がじんじんしてくるよ。」
「雪を足でふむと、シャクシャク音がする。」
「コンクリートよりも土の方が雪が残っている。」
などさまざまな発見がありました。
大切に育てているチューリップに積もった雪も、そっととってあげていました。

　　　細かく教えてくれました。　　　　　　難しいところは手をもってくれました。　

３年生に習字を教えてもらった２年生。
初めて習字道具を見たという子もたくさんいました。
まずは、３年生のお手本。すごい！と拍手があがりました。
いよいよ２年生の番です。筆の持ち方など、細かく教えてもらいました。
２年生に、「上手だね」と優しく声をかけてくれた３年生。
「３年生すごかった」「楽しかった」と笑顔の２年生。
すてきな学び合いの時間でした。

お話会がありました。みどり文庫の方が、百年庵で読み聞かせをしました。
パネルシアターでは「わたし」という作品を読んでいただきました。
お話会後には、みどり文庫の方へお手紙を書きました。
「全部、物語を覚えているなんてすごい。」
という声がたくさんありました。
物語を覚えて、本を見ずに読んでいる姿に子どもたちは
感動したようです。

２月１日（月）〈１−２時間目　２組・３−４時間目　１組〉の家庭科で、ペットボトルから纖維を取り出す実験行ったりや制服リサイクルクイズをしたりしました。
みんな意欲的に取り組んでいました。

１年生が５年生に「雨にもまけず」の見本を見せました。
これから５年生も覚えていきます。
１年生は自信満々で５年生に教えていました。
今まで教わることが多かった１年生。
とてもうれしそうに覚えるコツを発表しました。
家ぞくの人に聞いてもらうことが１番覚えやすいそうです。

３回目の講習会です。講師の先生方の指導を集中して聞き、意欲的に取り組んでいました。引き続き、朝練習等がんばっていきます。

今日、みどり文庫の方が来られて、１組４時間目・２組３時間目にお話をしていただきました。２学期に引きつづいて２度目でした。みんな、とても静かに集中して聞いていました。

　　　おにぎりの詩を聞きました　　　　　　　　　大笑いするこどもたち

みどり文庫の方による、お話会がありました。
ろうそくの雰囲気と、上手なお話に、子どもたちもすっかり聞き入っていました。
悲しいお話はじっくりと聞き、楽しいお話には笑い転げ、手遊びは楽しく歌い、あっという間の１時間でした。
みどり文庫の方にお聞きしたところ、なんと１５０ものお話が頭に入っているそうです。
すごいですね。

持久走タイムが始まりました。

ランナーの曲に合わせて、砧っ子みんなで校庭を走ります。
自分のペースをつかんで、２月の持久走大会に挑んでほしいですね。