６月２５日（金）、期末試験が終わった後、本校の体育館でセーフティ教室が開かれました。成城警察のスクールサポーターの方に来ていただき、命の大切さや罪の重さなど、大変為になるお話をしていただきました。スクリーンを使ったわかりやすく丁寧な説明に加え、生徒達が積極的に参加できるよう、クイズを交えた説明もしていただきました。生徒達一人一人が真剣な眼差しで考えている様子がとても印象的でした。本日学んだ命の重さ・命の大切さを胸に刻み、友達にも自分自身にも優しい心を持って、これからの学校生活を過ごしてほしいと願っております。

７月２０日（火）、１・２校時の授業が終了した後、体育館で終業式が行われました。校長先生からは夏休みの過ごし方についてのお話をしていただき、各学年の学年委員の代表者からは、学年ごとの一学期の反省と二学期に向けての抱負を発表してもらいました。また、水泳部のアクアスロン大会の表彰も行われ、７人の生徒が表彰を受けました。

９月１１日（土）に第３４回体育祭を行いました。厳しい暑さの中での競技となりましたが、熱中症になる生徒も出ず、無事に終えることができました。各クラスが体育委員を中心に、支え合いながら団結して取り組んでおり、とても感動的な体育祭となりました。

　２学期が始まってすぐに体育祭の練習がスタートしました。
　例年のように1年生の学年種目はいかだ流し、2年生の学年種目は５人６脚、３年生の学年種目は大ムカデです。このほか、全員でリレーをする全員リレーや長縄跳びもあります。
　また、小学生有志による小学生種目も用意されていますので、多くの小学生にも参加いただきたいと思います。

　残暑が厳しく、連日の猛暑の中で、生徒も教員も毎日朝早くからクラスの団結を高めるべ熱心に練習に取り組んでいます。ぜひ、体育祭当日にはお越しいただき、生徒たちに熱い声援を送っていただきたいと思います。

　8月25日より2学期がスタートしました。

　２学期は最も長い学期ですが、大きな行事の連続でもあります。
9月11日(土)には体育祭が、10月11日(日)からは2泊3日の日程でＩ組が移動教室に、そして、10月18日(月)からは2年生が2泊3日の日程で移動教室に出かけます。また、10月29日(金)には音楽祭が予定されています。
　お時間がありましたら、ぜひ、ご来光いただき、生徒たちに励ましの声援を送っていただければありがたく思います。

　忙しい２学期になりそうですが、２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

追加画像です。

1年生校外学習のまとめレポートを各教室廊下に掲示しました。
潮干狩りでとれたあさりで作った「あさり料理レポート」です。

使った材料・作り方（料理中の自分の写真またはイラスト入り）・完成品の写真・
食べていただいた人からの感想・自分の感想。。。などがレポートに盛り込まれています。

料理の種類は、さまざま。和・洋・中・韓。。。とどれもとっても美味しそうです。

食べた人のコメントを読むと、家族間のほほえましいやりとりがうかがえます。

ご家庭でのご協力に、感謝！です。

１４日月曜日の朝礼の後、１年生は体育館で「校歌練習会」を行いました。

音楽科小林先生の指導のもと発声練習からはじまりました。
両手を耳元に添えたり手をお腹に当てた状態で、自分の発声を確認しながら大きな声を出すところからスタート。４クラスそろって校歌を歌いました。

上中の校歌は、谷川俊太郎氏による歌詞が特徴的な校歌です。
「たとえ〜点はとれなくたって。。。」と歌うところがおもしろい！
メロディーも２拍子で、楽しげです。

もっともっとのびのびと声を出して、始業式や終業式では体育館中に響く声を
聞かせてほしいと思いました。

　６月１１日(金)、学校公開週間の最終日に３年生保護者向けに第１回の進路説明会を開きました。当日は、約１００名近くの保護者に参加いただき、２時間にも及ぶ説明に保護者の皆様も集中して真剣に説明を聞いていただきました。説明の主な内容は、進路決定に当たっての基本的な考え方、学校制度(上級学校の種類、内容等の違いなど)、指導校の選択の仕方、都立高校や私立高校の入試制度、今後の進路指導の進め方などでした。当日、仕事等の都合で欠席された方は担任に連絡していただき、資料をもらっていただきたいと思います。第２回の進路説明会は１０月２２日(金)を予定しています。また、６がつ末までには東京都教育委員会より都立高校の学校案内の冊子が届く予定です。学年だよりや高校案内等をよくご覧になり、夏休み中に何校かの学校訪問をしてみて下さい。「百聞は一見しかず」です。

期末考査まで２週間をきりました。
１年生にとっては、はじめての期末考査となります。
前回の中間考査と違って、科目数も増え、試験範囲もかなり広がっています。

先日、各教科の「試験範囲表」と「学習計画表」が配布されました。
試験までの学習計画をたて、日々の勉強内容を記録して毎日学級担任に提出をします。

前回の結果を踏まえ、今回はどのような目標をたてるか〜もポイントです。

１．具体的な目標を立てて、それに向けて頑張る。
２．しっかりした計画をたてて着実に実施をする。

がんばりましょう！

保護者の方へ：時々、学習計画表をごらんになって計画や実施状況をみてください。：）

６月１０日（木）に本校に着任した教員をご紹介します。

半田　暁（はんだ　さとる）先生です。担当教科は国語。
早川先生とＴＴで１年生の国語を担当します。

どうぞよろしくお願いします!!

５月１９日(水)から２泊３日の日程で広島・京都方面に修学旅行に行って参りました。初日の広島の原爆公園での見学はあいにくの雨の中の見学となりましたが、翌日からは天候にも恵まれ、安芸の宮島の厳島神社や京都市内の各寺院や伝統文化の見学地などを予定通り見学して回ることができました。生徒たちはどこの見学地でも片手にメモを持ち、熱心に学習に取り組んでいました。また、２日目の京都市内の班行動も男女別々になることもなく、集合時間に遅れることもほとんどなく、きちんとした班行動ができていました。そして、何よりもうれしく感心したことは、３日間気分が悪くなる生徒やけがをする生徒の誰一人としてなく過ごすことができました。これも一人一人の生徒が修学旅行の目的をしっかりと自覚し、実行委員や班長、室長の注意をきちんと守って行動することができた証だと思います。すばらしい３年生でした。今３年生は修学旅行のまとめに精を出しているところです。いずれその成果を見ていただきたいと思います。

今日６月５日（土）は、授業公開週間の初日です。平日と違い土曜日とあって、たくさんの保護者の方々がいらっしゃっています。特に、１年生の保護者の数が多く、教室に入れずに廊下から見学される姿も見られます。（写真右端）
生徒たちは、背後からの視線を感じつつ少し（かなり？）緊張気味に授業を受けています。（普段のおしゃべりはどこへやら〜？）いつも、このくらいの緊張感をもって授業に臨めるとよいのでは。。。！？

　５月２８日(金)の午前中、近くの祖師谷公園に写生会に出かけてきました。当日は大変天気に恵まれ、青空の中での写生会になりました。生徒たちはそれぞれに公園内のいろいろなものを題材にして写生をし、実に丁寧に、細かく絵を描いていました。写生をしたあとは先生たちと楽しく公園内で遊び、お腹を空かして学校へ帰り、給食をおいしく食べました。

本日６時間目の総合の時間に、１年生は新たな班編成を行いました。今回は、くじ引きで新しい座席を決めました。わいわいと大騒ぎ♪でした。
その後、班長を選出、仕事分担を行いました。来週から、新しい班長のもと、新しい生活班がスタートします！

　平成２２年度　学校公開週間及び土曜授業参観を下記の要領で実施致します。　　　　　　　
　　１　日時　　平成２２年６月５日(土）〜６月１１日（金）
　　２　場所　　世田谷区立上祖師谷中学校
　　　　　　　　世田谷区上祖師谷７−１０−１
　　　　　　　　・６月５日（土）は午前８時４５〜午前１１時３５分まで
　　　　　　　　・６月７日(月）から６月１１日（金）まで全日公開となります。
　　　　　　　
　　　　　　　　・上履きは各自でご用意ください。
　　　　　　　　・自動車・バイクでの来校はご遠慮願います。

５月３１日(月)６校時に前期生と総会が行われ、「築き上げよう、すばらしい上中を」を今年度のスローガンにして、活発に討議が行われました。質問者の態度も立派で、回答する役員や各委員長も言葉遣いも丁寧に真摯に回答していました。一人ひとりが上中の生徒会の一員だということを自覚して、人任せにせず、生徒会を盛り上げていってほしいと願っています。

５月２８日(金)に木更津市の江川海岸に校外学習に出かけてきました。当日は天候もすばらしく、青空の下海岸の生き物の観察及びアサリの採集をしてきました。高速道路に入るのに幾分予定より多くかかったため、都現地到着賀や１時間弱遅くなってしまいましたが、係員の話や注意をよく聞いた後、いざ海に突入です。みんな、アサリ取りに夢中になってしまいました。ほとんどの生徒はビニール袋いっぱいにして帰ってきました。

６月５日（土)より６月１１日までの１週間にわたって日本語・学校公開週間が始まります。５日(土)は授業参観を３時間予定しています。
多数の保護者や地域の皆様の参観をお待ちしています。

　４月６日（火）、平成22年度の始業式が行われました。写真は毎年恒例のクラス分け発表の様子です。仲良しの友達と一緒のクラスになれて喜んでいる生徒もいれば、二年連続担任が一緒で驚いている生徒など、新学期早々子どもたちの様々な表情が見て取れました。新しい環境になり、子どもたち一人一人がさらなる成長を見せてくれることを期待します。